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以项目为翼，展中职数学教学新程：实践、反思与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，职业教育作为教育体系的重要组成部分，对于培养适应市场需求的技术技能型人才起着关键作用。中职教育作为职业教育的基础阶段，旨在为学生提供专业技能培训，使其能够在毕业后顺利进入职场，成为各行业的实用型人才。近年来，我国中职教育取得了显著发展，为社会输送了大量技术技能人才，但在实际教学过程中，仍面临着诸多挑战。

数学作为中职教育中的一门重要基础学科，不仅为学生学习专业课程提供必要的工具和方法，还对培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有重要意义。然而，传统的中职数学教学往往侧重于理论知识的传授，教