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指向核心素养的跨学科作业设计 .pdf

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    指向核心素养的跨学科作业设计

    ——以统编教材语文九年级第一单元为例

    要：语文跨学科学习是《义务教育语文课程标准》（2022年版）新增的一项重要容，是使

    课程改革方案及课程标准得以落实的一个重要支点。语文作业设计是实现跨学科学习及其评价的途

    径之一，也是落实语文四大核心素养、实施教学评一体化的重要手段。因此，文章以统编教材语文

    九年级上册第一单元为例，从搭建跨学科知识体系、拓展跨学科作业路径、提升跨学科人文素养、

    丰富跨学科作业支架等四个方面探索初中语文跨学科作

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