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观三国烽烟,识梁山好汉,
叹取经艰难,惜红楼梦断。
诸葛亮
贾宝玉
桃园三结义
鲁智深大闹野猪林
黛玉葬花
三打白骨精
统编版五年级语文下册
快乐读书吧
读古典名著,品百味人生
毛主席说:“孙悟空不是很厉害的人物吗?人家说是‘齐天大圣’呀,还要在八卦炉里头烧一烧,不就是讲锻炼吗?”
英国东方文化研究家阿瑟·威利说:“《西游记》像一颗璀璨的彗星升上了中天,给西半球人民展出一个神奇的世界。”
学习
目标
分享古典名著阅读的成果。
运用所学的方法读懂《西游记》故事片段。
对阅读古典名著产生兴趣。
章回体小说
小贴士
三打白骨精
三借芭蕉扇
1.默读故事片段,用“”圈出孙悟空变化的事物,用“”圈出牛魔王变化的事物,再把二人的变化分别标上序号。
2.读完后,同桌交流自己用到的阅读方法和阅读感受。
同桌评价
能在学习中运用学到的方法。
能与同桌交流自己的学习情况。
同桌评价
能在学习中运用学到的方法。
能与同桌交流自己的学习情况。
火眼金睛腾云驾雾神通广大大显神通
念念有词肉眼凡胎龇牙咧嘴从天而降
七窍生烟大闹天宫三头六臂摇身一变
金蝉脱壳破烂流丢讲经说法十万八千里
唐僧取经——一心一意
孙大圣闹天宫——慌了神
王母娘召开蟠桃会——聚精会神
猪八戒吃人参果——全不知滋味儿
孙猴子碰着如来佛——跳不出手心
铁扇公主的本事——煽风点火
阅读成果分享之——有关《西游记》的歇后语
①骨冗(rǒng):
用手摸时,似有血团肉块,不住地骨冗骨冗乱动。
(第五十三回)
②展(搌):
老儿十分欢喜,才教展抹桌椅,摆列斋供。
(第十八回)
取经路线图
精美
手抄报
人物
肖像卡
习近平总书记讲话中的“引经据典”
“己欲立而立人,己欲达而达人。”
“不能胜寸心,安能胜苍穹。”
“博观而约取,厚积而薄发。”
“不积跬步,无以至千里。”
“士不可不弘毅,任重而道远。”
相信你还可以读更多…………
2.制定阅读计划,坚持古典名著阅读。
1.选择《西游记》或者其它你熟悉的一本古典名著,完成一篇“我最喜欢的中国古典名著”推介词。
阅读计划
书目名称
章节
每天阅读
阅读时间
阅读成果
神州经典出先贤,
妙趣无穷引众传。
我辈今逢隆盛日,
潜心醉览益华年。
读古典名著,品百味人生
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