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国家发展和改革委员会城市和小城镇改革发展中心2024年面向应届毕业生公开招聘工作人员笔试高频难、易错.docx

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国家发展和改革委员会城市和小城镇改革发展中心2024年面向应届毕业生公开招聘工作人员笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、世界卫生日是每年的()。

A.2024/03/24

B.2024/04/07

C.2024/09/20

D.2024/12/01

【答案】:B

【解析】世界卫生日是为纪念世界卫生组织成立而设立的节日,日期固定为每年的4月7日,其设立旨在引起世界各国对卫生问题的重视,强调健康对于人类福祉的重要性。本题中2024/03/24并非世界卫生日,该日期可能与其他卫生或健康相关的纪念日或事件有关,但不是世界卫生日;2024/09/20也不是世界卫生日,此日期可能对应其他重要的健康宣传或公共卫生活动;2024/12/01同样不是世界卫生日,该日期是世界艾滋病日,主要关注艾滋病的防治和关爱艾滋病患者等相关问题。所以正确答案为每年的4月7日。

2、材料一中应当拟定的文种是()。

A.函

B.意见

C.请示

D.报告

【答案】:C

【解析】需要判断材料一中应当拟定的文种。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项;意见适用于对重要问题提出见解和处理办法;请示适用于向上级机关请求指示、批准;报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。需结合材料一的具体内容来分析,若材料一是用于向不相隶属机关联系事务等则可能是函;若涉及对重要问题提见解办法则可能是意见;若为向上级请求指示批准则是请示;若为向上级汇报工作等就是报告。但由于没有材料一的具体内容,无法准确判断应选哪个文种。

3、公文办理是公文处理的重要环节,涵盖收文办理、发文办理和整理归档等内容。下列关于公文办理的说法,错误的是()。

A.在公文办理中,承办是公文办理程序的核心环节

B.对收到的公文进行签收的时候,要逐件清点,核对无误后签字或者盖章,并注明签收时间

C.需要归档的公文及有关材料,应当根据有关档案法律法规以及机关档案管理规定,及时收集齐全、整理归档

D.在发文办理阶段的主要程序有复核、登记、答复、印刷和核发

【答案】:D

【解析】公文办理包含收文办理、发文办理和整理归档等重要环节。承办确实是公文办理程序的核心环节,因为它是对公文具体内容的执行和处理;签收公文时,逐件清点,核对无误后签字或者盖章并注明签收时间,这是确保公文接收准确、可追溯的必要操作;需要归档的公文及有关材料,依据相关档案法律法规和机关档案管理规定及时收集齐全、整理归档,是保证公文档案完整性和规范性的重要措施。而在发文办理阶段,主要程序是复核、登记、印刷、核发等,答复并不属于发文办理阶段的主要程序,它更常见于收文办理环节对相关问题的回应。所以该说法错误。

4、为进一步缓解交通拥堵,为公共交通发展、城市轨道交通建设、城市快速路网建设争取时间和空间,某市城区部分区域自10月8日上午7:00起,将正式实施机动车工作日(星期一至星期五)高峰时段区域“错峰限行”交通管理措施。该市交警部门规定,该措施实施前两周,对违禁上路车辆主要采取提示、教育、警告措施,适应期过后则严格执行管理。对上述事件最合理的概括是()。

A.转变职能,加强监管

B.以人为本,合理行政

C.合法行政,廉洁高效

D.民主执政,科学执政

【答案】:B

【解析】为缓解交通拥堵实施“错峰限行”交通管理措施体现政府积极履行管理职能。规定实施前两周对违禁上路车辆以提示、教育、警告为主,适应期过后再严格执行管理,这一做法考虑到民众需要时间适应新措施,充分体现了政府以人为本的理念,避免了直接严格执法给民众带来的不适应,是一种合理行政的表现。在这个事件中,并没有体现政府转变职能加强监管的内容;也未涉及廉洁高效和民主执政、科学执政的相关信息,所以答案应是以人为本,合理行政。

5、“丝绸之路”的开辟者()。

A.张骞

B.班超

C.玄奘

D.秦景

【答案】:A

【解析】本题考查“丝绸之路”开辟者的相关知识。在西汉时期,汉武帝为了联合大月氏共同抗击匈奴,派遣张骞出使西域。张骞两次出使西域,加强了汉朝与西域各国的联系,为“丝绸之路”的开辟奠定了基础。之后,“丝绸之路”逐渐成为了连接东西方经济、文化交流的重要通道,因此可以说张骞是“丝绸之路”的开辟者。班超是东汉时期著名军事家、外交家,他投笔从戎,在西域经营三十多年,为巩固汉朝在西域的统治做出了重要贡献,但并不是“丝绸之路”的开辟者。玄奘是唐代著名高僧,他西行天竺取经,促进了中印文化的交流,但和“丝绸之路”的开辟并无直接关联。秦景是东汉时期的羽林郎中,汉明帝曾派遣他到大月氏国求佛法,但他与“丝绸之路”的开辟没有关系。综上,“丝绸之路”的开辟者是张骞。

6、在“皮革马利翁效应”实验中,学生的进步主要来自

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