2024年广东省湛江市廉江市石城镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

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2024年广东省湛江市廉江市石城镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、华龙小区刚建成不久,里面的居民都互不相识,门对门住着的见了面也不打招呼,更不用说谁家会帮另一家什么忙了。居民之间关系如此冷漠和疏离,让该小区的社会工作者王涛很担心,于是在小区开办起了文艺演出活动。王涛所采用的策略是()。

A.促进居民之间的交流

B.团结邻里

C.社区教育

D.社区参与

【答案】:A

【解析】本题主要考查对社区工作策略的理解与判断。题干中明确指出华龙小区居民互不相识,关系冷漠疏离,社会工作者王涛开办文艺演出活动。促进居民之间的交流是指通过举办各类活动来增进居民彼此之间的了解和互动。王涛开办文艺演出活动,其目的正是为了搭建居民交流的平台,让互不相识的居民在活动中相互接触、沟通,从而改善居民间冷漠疏离的关系,所以该策略属于促进居民之间的交流。团结邻里通常侧重于解决邻里之间的矛盾、促进邻里互助合作等方面,题干中并未体现邻里矛盾等相关信息。社区教育主要是向居民传授知识、技能等,以提升居民素质和能力,本题中开办文艺演出并非主要用于教育。社区参与强调居民参与社区事务决策、管理等过程,这与开办文艺演出活动以促进居民交流的主旨不符。因此,答案选A。

2、社会工作者小赵组织的成长小组中的组员已相当熟悉,组织讨论活动时都能积极发表自己的意见,会议氛围非常激烈,互不相让,有时还会出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的言行。社会工作者小赵细心倾听组员的意见,不时点头,并指出小组面临的冲突,让他们一起面对,寻求处理的办法。小赵运用的小组技巧不包括()。

A.表达鼓励支持

B.积极给予回应

C.促进互动交流

D.角色扮演技巧

【答案】:D

【解析】本题主要考查对社会工作者在小组工作中运用技巧的理解与识别。解题关键在于分析题干中小赵的行为,并将其与各个选项所代表的技巧进行对应。在该情境中,小赵细心倾听组员意见,不时点头,这体现了他对组员的表达给予鼓励支持,让组员感受到被关注和认可,所以选项A运用了相应技巧;他指出小组面临的冲突,让组员一起面对并寻求处理办法,这一行为积极回应了小组中出现的问题,属于积极给予回应,选项B技巧也有运用;组织组员讨论活动,组员都能积极发表意见且氛围激烈,这促进了组员之间的互动交流,选项C的技巧同样得以体现。而题干中并没有任何信息表明小赵运用了角色扮演技巧,角色扮演技巧通常是设定特定场景让组员扮演不同角色来体验和学习,与题干描述不符。所以本题答案选D。

3、帮助有困难、有需要的人是社会工作最基本的职业特征,社会工作者秉持“助人自助”的理念开展工作。关于社会工作“助人自助”的说法,正确的是()。

A.“有困难,找社工”的说法较为充分地体现了助人自助的意涵

B.在助人自助中,第一个“助”与第二个“助”具有相同的含义

C.助人自助表示社会工作者对服务对象问题的解决负有首要责任

D.助人自助表示社会工作者对服务对象实现自助后可终止服务

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社会工作“助人自助”理念的理解。逐一分析各选项:-A选项:“有困难,找社工”这一说法更侧重于强调服务对象遇到困难时寻求社工帮助,重点在于“找社工”获取帮助,而“助人自助”强调的是协助服务对象提升自身能力以实现自助,该说法没有充分体现助人自助的意涵,所以A选项错误。-B选项:在“助人自助”中,第一个“助”是指社会工作者给予服务对象帮助、支持和引导;第二个“助”是指服务对象通过自身努力实现自我帮助和成长,二者含义不同,所以B选项错误。-C选项:社会工作者秉持“助人自助”的理念开展工作,面对服务对象的问题,社会工作者需要运用专业知识和技能,积极主动地帮助服务对象分析和解决问题,负有首要责任,该选项正确。-D选项:社会工作是一个持续的过程,即使服务对象实现了自助,社会工作者也可能需要进行跟进和评估,以确保服务对象能够持续保持良好状态,而不是立即终止服务,所以D选项错误。综上,答案选C。

4、小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初,他在开展服务过程中感到困难重重,压力很大。为此,督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。老陈采用该督导方式的优点是()。

A.督导者可以向被督导者提供有效的服务示范

B.督导者和被督导者容易达成比较一致的意见

C.对被督导者服务的个案会有多方的信息交流

D.督导者有充分督导时间且督导过程透明公开

【答案】:A

【解析】本题可根据题干中描述的督导方式,结合各个选项逐一分析其正确性。题干中督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论,这是个别督导的方式。个别督导是指一名督导者对一名被督导者用面对面的方式,定期、定时进行讨论。选项A,在个别督导中,督导者可以直接向被督导者提供有效的服务示范。因为是一对一交流,督导

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