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2024年江苏省无锡市宜兴市周铁镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小关开设了一个青少年朋辈关系改善小组。经过四次小组活动,组员关系更为亲密,对小关的依赖逐渐减弱,小关也致力于提升组员的自我管理和自我决策能力。此时,小关的主要角色是()。
A.促进者
B.辅导者
C.调解人
D.决策者
【答案】:A
【解析】这道题主要考查社会工作者在不同阶段的角色定位。在青少年朋辈关系改善小组经过四次活动后,组员关系更为亲密且对小关的依赖逐渐减弱,此时小组已进入相对成熟阶段。在这个阶段,小关致力于提升组员的自我管理和自我决策能力。促进者的角色侧重于引导组员发挥自身能力,推动小组互动与发展,激发组员的自主性和创造性,帮助他们实现自我管理和决策,这与小关此时的工作重点相契合。而辅导者主要侧重于为组员提供专业知识和技能的指导;调解人通常是在组员间出现矛盾时进行协调;决策者则是主导决策过程。在本题情境中,这些角色与小关此时的工作内容和目标不符,所以正确答案是A。
2、某社会工作服务机构组织志愿者与行动不便的独居老人结对,为这些老人提供日常送餐服务。根据马斯洛的“需求层次论”,志愿者的送餐服务首先满足了老人的()。
A.生理的需要
B.归属的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要
【答案】:A
【解析】马斯洛的“需求层次论”将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。生理需要是级别最低、最急迫的需求,包括人们对食物、水分、空气、睡眠等的需要。在本题中,社会工作服务机构组织志愿者为行动不便的独居老人提供日常送餐服务,送餐服务直接满足的是老人对食物的需求,而食物需求属于生理需要的范畴。归属的需要强调的是个体对情感关系和归属感的追求;尊重的需要包含自尊和他人对自己的尊重;自我实现的需要则是实现个人理想、发挥个人能力到最大程度。因此,志愿者的送餐服务首先满足的是老人生理的需要,答案选A。
3、社会工作者小王计划为社区失独老人家庭建立社会支持网络,他首先对社区现有的网络形态和网络功能进行分析。下列内容中,属于社会支持网络功能分析的是()。
A.社会工作者与社区志愿者的数量
B.部分楼门邻居面对面交流的频次
C.志愿者陪伴关怀失独老人的状况
D.失独老人与亲属朋友的联络方式
【答案】:C
【解析】本题主要考查对社会支持网络功能分析的理解。社会支持网络功能分析侧重于关注网络中各主体之间实际提供支持和帮助的具体状况。选项A,社会工作者与社区志愿者的数量,这只是对支持网络中人员规模的统计,未体现出这些人员在支持失独老人方面发挥的实际功能。选项B,部分楼门邻居面对面交流的频次,仅仅反映了邻居之间交流的频繁程度,没有涉及到是否为失独老人提供了有效支持。选项C,志愿者陪伴关怀失独老人的状况,直接体现了社会支持网络中志愿者这一主体对失独老人提供的具体支持和帮助,属于社会支持网络功能分析的范畴。选项D,失独老人与亲属朋友的联络方式,只是说明了他们之间的沟通途径,并没有涉及到亲属朋友是否通过这种联络方式为失独老人提供了实质性的支持。综上,正确答案是C。
4、2014年,非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐慌,扰乱了正常的生活秩序。社会工作者老顾及时联系了某医院感染科的专家深入社区进行专题健康讲座,解除了大家的恐慌情绪,稳定了社区秩序。在这一过程中,老顾的工作起到了()的作用。
A.宣传教育
B.资源连接
C.组织动员
D.防疫管理
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者不同工作作用的区分。解题关键在于分析题干中社会工作者老顾的具体行为,判断其符合哪种作用类型。题干中提到社会工作者老顾及时联系某医院感染科专家深入社区进行专题健康讲座,其核心目的是通过专家的专业讲解,向小区居民宣传埃博拉疫情相关的健康知识,以此解除大家的恐慌情绪,稳定社区秩序。宣传教育作用强调通过各种方式向特定群体传播信息和知识,以提升认知、改变观念或行为。老顾联系专家开展讲座,正是利用专家的专业知识对社区居民进行埃博拉疫情相关知识的宣传和教育,让居民对疫情有更科学的认识,从而消除恐慌。资源连接侧重于将不同的资源进行整合和对接,但题干重点在于讲座带来的宣传教育效果,而非资源连接本身。组织动员主要是发动相关人员参与某项活动或行动,本题未突出这方面内容。防疫管理通常涉及对疫情防控工作的规划、组织、协调和控制等,与老顾的行为不符。综上所述,老顾的工作起到了宣传教育的作用,答案选A。
5、消防应急广播系统与火灾声警报器分时交替工作时,消防应急广播的单次语音播放时间宜为()s
A.5~10
B.10~30
C.30~60
D.8~20
【答案】:B
【解析】该题主要考查对消防应急广播系统在与火灾声警
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