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普适计算赋能：交互式汉语学习系统的创新与实践

一、引言

1.1研究背景

1.1.1汉语学习需求增长

随着全球化进程的加速，世界各国在经济、文化、教育等领域的交流与合作日益频繁，汉语作为世界上使用人口最多的语言之一，其国际影响力不断提升，全球范围内的汉语学习需求呈现出迅猛增长的态势。据相关数据显示，目前全球已有85个国家将中文纳入国民教育体系，国际中文学习者和使用者累计超过2亿人，世界各地开设中文课程的各类学校及培训机构共8万多所，正在学习中文的人数超过3000万人。

从经济层面来看，中国已成为世界第二大经济体，是140多个国家和地区的主要贸易伙伴。随着中国企业纷纷出海