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教育学考研试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育学作为一门独立学科萌芽于（）

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.洛克的《教育漫话》

D.卢梭的《爱弥儿》

答案：A

2.以下哪种教学方法强调学生的自主探究和发现学习？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.探究法

D.演示法

答案：C

3.我国古代的“六艺”教育属于（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

答案：A

4.教育目的的社会本位论的代表人物是（）

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.涂尔干

D.福禄贝尔

答案：C

5.教师的专业素养不包括（）

A.专业知识

B.专业技能

C.专业情意

D.专业权力

答案：D

6.最早提出“教学具有教育性”的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯洛夫

答案：B

7.在学校教育中，起关键作用的是（）

A.学生

B.教师

C.教学内容

D.教学方法

答案：B

8.以下哪项不属于学校文化的类型？（）

A.物质文化

B.精神文化

C.制度文化

D.科技文化

答案：D

9.现代教育制度的核心部分是（）

A.学校教育制度

B.教育管理制度

C.国民教育制度

D.义务教育制度

答案：A

10.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育的文化功能的有（）

A.传递文化

B.选择文化

C.融合文化

D.创造文化

答案：ABCD

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

3.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

4.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究

B.对社会的研究

C.对学科的研究

D.对学校的研究

答案：ABC

5.以下属于班级授课制优点的有（）

A.有利于大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于因材施教

D.有利于系统知识的传授

答案：ABD

6.以下属于教育心理学研究内容的有（）

A.学生心理发展与教育

B.学习的基本理论

C.教学心理

D.教师心理

答案：ABCD

7.以下属于教育评价功能的有（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

答案：ABCD

8.以下属于现代学制类型的有（）

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.多轨制

答案：ABC

9.德育的途径主要有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队活动

答案：ABCD

10.以下属于教育目的层次结构的有（）

A.国家的教育目的

B.学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：正确

2.课程计划就是教学计划。（）

答案：错误

3.教学就是智育。（）

答案：错误

4.遗传素质决定人的发展。（）

答案：错误

5.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

答案：错误

6.教育无目的论就是教育没有目的。（）

答案：错误

7.班级就是班集体。（）

答案：错误

8.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错误

9.教育制度就是学校教育制度。（）

答案：错误

10.所有的学习都是有意义学习。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，