2024年江苏省徐州市泉山区金山街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江苏省徐州市泉山区金山街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、王爷爷早上起床后感觉有点不舒服，老伴李奶奶为他量了体温，未发现异常。照顾王爷爷吃完早餐后，李奶奶便出门买菜，回家后发现老伴已经离世。为此，李奶奶非常自责：“如果当时我带他上医院，或者早点回家，他就不会走了，都是我的错，都是我不好。”此时，社会工作者首先要为李奶奶提供()服务。

A.生命教育

B.哀伤辅导

C.丧葬安排

D.健康照顾

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者针对特定情境应提供服务类型的理解。题干中王爷爷离世，李奶奶陷入自责情绪，这种情况属于典型的哀伤情境。生命教育主要侧重于对生命的意义、价值等方面的教育，在此情境下并非首要需求，故A选项不符合。丧葬安排通常是在后续阶段考虑的事宜，当前李奶奶的情绪问题更为紧迫，所以C选项不合适。健康照顾针对的是有健康需求的人群，而本题重点是李奶奶的哀伤情绪，并非健康照顾问题，D选项也不正确。而哀伤辅导是帮助人们在经历丧亲等重大丧失后应对哀伤情绪、调适心理状态的服务，社会工作者此时首要任务就是为处于极度自责和悲痛中的李奶奶提供哀伤辅导，帮助她缓解负面情绪，故答案选B。

2、社区社会工作者老汪发现社区内有很多外来务工人员子女，由于他们的父母忙于工作，没有时间辅导孩子功课，孩子们的成绩不是很理想，同时社区内有不少退休教师在家无事可做。老汪在居委会专门整理出一个房间，定期组织退休教师辅导流动儿童学习。从社区工作的具体目标看，老汪的做法达到了（）目标。

A.推动社区居民参与

B.提高社区居民的社会意识

C.善于社区资源，满足社区需要

D.培养相互关怀和社区照顾的美德

【答案】：C

【解析】本题可依据社区工作的各具体目标含义，逐一分析各选项与题干内容的契合度。社区工作的具体目标包含推动社区居民参与、提高社区居民的社会意识、善用社区资源满足社区需要、培养相互关怀和社区照顾的美德等方面。选项A推动社区居民参与，强调的是鼓励社区居民积极参与社区事务和活动，题干中主要突出的是整合资源解决问题，并非着重体现推动居民参与，所以A项不符合。选项B提高社区居民的社会意识，重点在于提升居民对社会问题和社区事务的认知与关注程度，题干中未涉及提高居民社会意识的相关内容，故B项不正确。选项C善用社区资源，满足社区需要，在本题中，社区存在外来务工人员子女功课无人辅导成绩不理想的需求，同时又有退休教师闲置的资源，老汪通过整理房间组织退休教师辅导流动儿童学习，正是合理利用了社区内退休教师这一资源，满足了流动儿童的学习需求，该项与题干做法相符。选项D培养相互关怀和社区照顾的美德，侧重于营造社区成员之间相互关心、照顾的氛围和文化，题干主要体现的是资源的利用以解决实际需求，而不是突出培养这种美德，所以D项不合适。综上，答案选C。

3、（）可具体表述为接受青少年是一位有价值、尊严、积极向上与向善发展可能的人。

A.尊重

B.接纳

C.个别化

D.关怀

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同社会工作价值观概念的理解与区分。破题点在于准确把握每个选项所代表概念的内涵，并与题干描述进行细致比对。首先来看选项A，尊重强调对服务对象的人格、权利等给予高度重视和认可，重点在于对其基本权利和尊严的维护，它更多侧重于一种态度上的敬重，并不直接体现出像题干中那样明确地接受青少年具有积极发展可能的含义。选项B接纳，它意味着社会工作者要从内心深处去认同和接受服务对象的所有方面，包括其潜在的积极因素和发展可能性。题干中“接受青少年是一位有价值、尊严、积极向上与向善发展可能的人”，完美契合了接纳这一概念所表达的对服务对象全方位的包容和认可，所以该选项正确。选项C个别化强调的是认识到每个服务对象都是独特的个体，需要根据其个体特征和需求来提供个性化的服务，重点在于服务方式的差异化，与题干所表达的核心内容不符。选项D关怀侧重于给予服务对象情感上的关心和照顾，更多地体现在行动上的体贴和帮助，而不是像接纳那样从理念层面去接受服务对象的发展可能性，因此该选项也不合适。综上，正确答案是B选项。

4、小小是一位残疾儿童，父母为给小小治病花光了家里所有积蓄，还向亲戚借了一笔钱，家庭经济极其紧张。父母停止了给小小看病、吃药后，小小的病情开始恶化，于是父母找到社会工作者小孙。小孙在了解了小小及其家庭的状况后向民政局申请了低保救助和大病补助，并协调当地残联为小小捐赠了一辆轮椅。该案例中，社会工作者主要承担了（）的角色。

A.政策影响人

B.研究者

C.资源筹措者

D.倡导者

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者不同角色的理解与判断。题干中描述了残疾儿童小小家庭因治病面临经济困境，病情恶化后父母向社会工作者小孙求助的情境。社会工作者的角色多样，不同角色