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高中化学实验教学中创新思维能力的培养策略研究论文
摘要:本文针对高中化学实验教学中学生创新思维能力的培养问题,分析了当前教学中存在的问题,提出了相应的策略,旨在为提高学生创新思维能力提供有效途径。
关键词:高中化学;实验教学;创新思维能力;培养策略
一、问题的提出
(一)当前高中化学实验教学中存在的问题
1.教学模式单一,缺乏创新性
在当前的高中化学实验教学中,很多教师仍然采用传统的教学模式,以讲授、演示、操作为主要教学手段,导致学生在实验过程中缺乏主动性和创造性。这种教学模式使得学生仅仅停留在对实验现象的观察和记录上,难以激发学生的创新思维。
2.实验内容与现实生活脱节,缺乏实际意义
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