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初中生物教学：校园昆虫生态保护与生态保护意识培养策略研究论文

摘要：本文针对初中生物教学中校园昆虫生态保护与生态保护意识培养的重要性进行探讨，分析当前教育背景下存在的问题，提出相应的策略，旨在提高学生的生态保护意识，为构建和谐生态环境贡献力量。

关键词：初中生物教学；校园昆虫生态保护；生态保护意识；培养策略

一、引言

（一）1.当前生态环境问题的严峻性

近年来，随着我国经济的快速发展，生态环境问题日益严重。城市化进程加快，自然生态系统遭受破坏，生物多样性受到威胁。校园作为培养学生生态保护意识的重要场所，肩负着教育引导学生关注生态环境、积极参与生态保护的责任。初中生物教学作为自然科学教育的基础