原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年广西壮族自治区玉林市北流市大伦镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，李奶奶说自己的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。经过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难，小王所做的是社会工作者通用过程中（）阶段的工作。
A.接案
B.签订协议
C.预估
D.制定方案
【答案】：A
【解析】本题考查社会工作者通用过程各阶段的工作内容。解题的关键在于准确理解每个阶段的特点，并将题干中社会工作者小王的行为与之对应。社会工作者通用过程包含接案、预估、制定方案等多个阶段。接案是社会工作者与服务对象初次接触，了解其基本情况并确定问题和需求，建立专业关系的阶段。在本题中，社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶，倾听了李奶奶面临的子女在外地、老伴住院、自己扭伤脚踝行走困难等情况，并与李奶奶确定了需要协助解决的具体困难，这一系列行为符合接案阶段的工作特征。预估是在接案的基础上，进一步全面深入地认识服务对象的问题和需求。制定方案则是在明确问题和需求后，设计出解决问题的具体计划和策略。而题干中仅体现了小王与李奶奶初步接触并确定困难，未涉及预估和制定方案的内容。另外，题干中也未提及签订协议相关信息。综上所述，小王所做的是社会工作者通用过程中接案阶段的工作，答案选A。
2、几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。他们的父母得知后非常着急，
A.社会观护
B.为家长与孩子举办创业方法讲座
C.资源整合
D.为家长与孩子开办亲子平行小组
【答案】：D
【解析】本题主要探讨对于打算放弃高考自主创业的高三学生及其着急的家长，应采取的合适介入方式。选项A，社会观护主要是在司法等特定领域对相关对象进行监督和保护，与本题中解决家长和孩子在创业与高考抉择上的问题并无直接关联，所以该选项不合适。选项B，举办创业方法讲座重点在于传授创业技巧，但未触及孩子和家长之间观念差异以及沟通问题的核心，无法从根本上解决目前双方因孩子放弃高考创业而产生的矛盾，故该选项不太恰当。选项C，资源整合强调的是对各类资源进行调配和组合，这并不能有效缓解家长和孩子之间的矛盾，也不能帮助双方达成相互理解，因此该选项也不正确。选项D，开办亲子平行小组是比较合适的方式。这种小组可以让家长和孩子分别参与活动，在专业引导下，既让孩子能表达自身想法和对创业的规划，也让家长有机会抒发内心的担忧和期望。通过小组活动增进双方的理解和沟通，缓解家长的着急情绪，共同探讨高考与创业的利弊，从而找到更合适的解决方案。所以应选择D选项。
3、医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作。属于狭义的医务社会工作内容的是（）。
A.在社区推动医疗保健与社会福利的整合
B.在医疗保健机构开展心理一社会服务
C.为促进公众健康开发社会资源
D.为预防疾病开展全民健康教育
【答案】：C
【解析】本题主要考查对狭义医务社会工作内容的理解与掌握。狭义的医务社会工作是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务，其主要目的是协助患者及其家属解决与疾病相关的社会、心理问题。选项A，在社区推动医疗保健与社会福利的整合，重点在于社区层面的综合协调，并非直接围绕医疗保健机构内患者的疾病诊断、治疗与康复，不属于狭义医务社会工作内容。选项B，在医疗保健机构开展心理-社会服务，虽然是在医疗保健机构进行，但未明确此服务是围绕疾病诊断、治疗与康复过程，有可能只是提供一般性的心理社会支持，不能确切归为狭义医务社会工作范畴。选项C，为促进公众健康开发社会资源，是在健康照顾体系内，通过整合社会资源来促进公众健康，这与狭义医务社会工作在医疗保健机构中围绕患者疾病相关的工作核心相契合，属于狭义医务社会工作内容。选项D，为预防疾病开展全民健康教育，主要侧重于疾病预防和公众健康教育，并非聚焦于医疗保健机构内患者的诊断、治疗与康复过程，不属于狭义医务社会工作内容。综上，答案选C。
4、社会工作的“生态模型”强调社会工作实务的干预焦点是将个人置于（）。
A.其生活的场境中
B.家庭成长环境中
C.社会学习环境中
D.社会支持网络中
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对社会工作“生态模型”中干预焦点的理解。社会工作的“生态模型”具有系统性和全面性，它认为个人并不是孤立存在的，而是与周围的环境相互作用、相互影响。选项A，将个人置于其生活的场境中是正确的。生活场境涵盖了个人所处的自然环境、社会环境、文化环境等多个方面，能够全面反映个人与周围环境的复杂关系，这符合“生态模型”强调的综合考量个人与环境互动的理念。选项B，家庭成长环境只是生活场境的一部分，过于局限，不能完整体现“生态模型”的
文档评论（0）