2024年广东省广州市海珠区南洲街道招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年广东省广州市海珠区南洲街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、2012年5月，林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2013年6月，法院判处他拘役6个月，缓刑6个月执行，由此林斌成为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以林斌为服务对象，恰当的做法是（）。

A.找来与林斌发生纠纷的邻居，对其进行批评

B.对林斌的问题不做正面回应，防止他情绪波动

C.劝林斌在缓刑期间少管闲事，好好反省自己

D.安排林斌参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者针对社区矫正对象林斌的恰当做法。选项A，找来与林斌发生纠纷的邻居并对其进行批评，这无法从根源上帮助林斌完成社区矫正，也不利于邻里关系的修复，同时该做法偏离了对林斌的服务重点，因此A选项不正确。选项B，对林斌的问题不做正面回应，这种消极不作为的方式并不能有效帮助林斌解决问题和实现转变，反而可能会使林斌的问题被搁置，不利于其顺利完成社区矫正，所以B选项错误。选项C，单纯劝林斌在缓刑期间少管闲事、好好反省自己，没有积极引导林斌通过实际行动来矫正自己，缺乏具体的服务措施和对社区环境的改善，不符合社会工作者积极介入和多方面促进矫正的要求，故C选项不合适。选项D，安排林斌参加社区公益劳动，能让其通过实际行动增强社会责任感和对社会的贡献意识，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯，有助于营造良好的社区环境，促进林斌更好地融入社会，符合对社区矫正对象的服务要求，所以该选项正确。综上，答案选D。

2、社会工作过程中，整个介入工作的核心焦点是()。

A.介入行动

B.介入方法

C.介入工作关注的对象

D.介入关注的问题

【答案】：C

【解析】在社会工作过程的介入工作中，需要从多个方面进行考量。介入行动是实现目标的具体举措，它是在一定规划下开展的实际行为；介入方法则是开展介入行动所运用的手段和技巧，二者都服务于特定的目的。而介入关注的问题是引发介入工作的源头，但并非核心。介入工作关注的对象才是整个介入工作的核心焦点。因为整个介入工作的开展是围绕着这一对象的需求、问题、特点等来展开的。所有的介入行动、运用的介入方法都是为了满足对象的需求、解决对象面临的问题。只有明确了关注对象，才能更精准地确定介入的方向、选择合适的方法和行动，以实现介入工作的预期效果。所以本题应选C。

3、老邢今年73岁，退休之后一直哀叹自己虚度一生，毫无成就，想重新开始又力不从心，根据埃里克森的心理社会发展理论，老邢处在成年晚（老年）期的自我整合与()的冲突中。

A.悔恨

B.痛苦

C.愤怒

D.绝望

【答案】：D

【解析】本题主要考查埃里克森心理社会发展理论中成年晚期的冲突内容。埃里克森将人的心理社会发展划分为八个阶段，每个阶段都有特定的冲突。成年晚期即老年期，此阶段面临的核心冲突是自我整合与绝望的冲突。自我整合意味着个体回顾一生时，对自己的经历感到满意和完整，能坦然接受过去。而绝望则是个体在回顾一生时，觉得自己虚度光阴，毫无成就，对过去充满遗憾和悔恨，想重新开始却已力不从心。题干中老邢73岁，退休后哀叹自己虚度一生，想重新开始又力不从心，这明显体现了他处于绝望的状态，所以老邢处在成年晚期自我整合与绝望的冲突中，答案选D。

4、张女士患忧郁症，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在().

A.挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源

B.帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值

C.帮助张女士确认非理性的思维方式及其情绪的影响

D.改变张女士所处环境中不利于其他发挥潜能的障碍因素

【答案】：C

【解析】本题主要考查对认知行为理论在实际社会工作服务中应用重点的理解。认知行为理论认为，人的情绪和行为问题往往是由非理性的思维方式所导致的。对于张女士的情况，她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人，这体现出她可能存在非理性的思维方式，而这种思维方式又对她的情绪产生了负面影响。选项A，挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源，虽然早期经验可能会影响人的心理，但这并非认知行为理论在此情境下的工作重点。选项B，帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值，这更侧重于提升个人的自我认知，但没有直接针对认知行为理论中强调的非理性思维与情绪行为的关系。选项D，改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素，主要关注的是环境因素，与认知行为理论聚焦个人认知和行为的核心不相符。而选项C，帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响，正是认知行为理论的关键工作内容，通过识别和调整非理