2024年广东省湛江市吴川市吴阳镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

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2024年广东省湛江市吴川市吴阳镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、有下列情形之一,当事人申请法律援助的,不受经济困难条件的限制?()

A.依法请求国家赔偿

B.请求发给抚恤金

C.请求给付赡养费、抚养费、扶养费

D.遭受虐待、遗弃或者家庭暴力的受害人主张相关权益

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对申请法律援助不受经济困难条件限制情形的掌握。在公务员考试中,此类法律相关知识点是重要考查内容。选项A,依法请求国家赔偿,通常需要当事人证明自身符合国家赔偿的法定条件,其申请法律援助并非不受经济困难条件限制。选项B,请求发给抚恤金,一般也是要按照规定的程序和条件来申请,也有相应的审核机制,不是无条件不受经济困难限制就能获得法律援助。选项C,请求给付赡养费、抚养费、扶养费,虽然这类案件涉及弱势群体权益保障,但也并非完全不受经济困难条件约束。而选项D,遭受虐待、遗弃或者家庭暴力的受害人主张相关权益,这类受害人处于弱势且往往急需法律支持来维护自身安全和合法权益。从人道主义和法律保障角度出发,为了确保他们能够及时有效地通过法律途径解决问题,在申请法律援助时不受经济困难条件的限制。所以本题正确答案是D。

2、张女士患忧郁症,目前病情稳定,在家康复。但她时常情绪低落,认为自己没有用处,拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务,希望改善她的情绪和行为状态。此时,小袁的工作重点应该放在()。

A.挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源

B.帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值

C.帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响

D.改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素

【答案】:C

【解析】本题主要考查认知行为理论在社会工作服务中的应用重点。认知行为理论认为,认知、行为和情绪三者相互影响,其中认知起着关键作用,非理性的思维方式往往会导致负面的情绪和行为。在本题情境中,张女士患有忧郁症,时常情绪低落,且认为自己没有用处、拖累家人,这体现出她存在非理性的思维方式,这种思维方式进一步影响了她的情绪状态。社会工作者小袁运用认知行为理论为其服务,重点就应放在帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响。选项A挖掘早期经验以揭示自责心理根源,并非认知行为理论的核心工作重点;选项B帮助张女士发现自身独特意义和价值,虽然有一定作用,但未抓住认知行为理论中对非理性思维的关键处理;选项D改变张女士所处环境中不利于发挥潜能的障碍因素,更多是环境层面的干预,不符合认知行为理论强调的认知层面工作。所以,本题正确答案是C。

3、根据《慈善法》关于慈善组织终止时清算的说法,正确的是()

A.慈善组织终止的情形出现后,其登记的民政部门应当成立清算组进行清算并向社会公告

B.慈善组织清算后的剩余财产,应当按照慈善组织发起人的约定进行分配

C.慈善组织发起人对慈善组织剩余财产没有约定的,剩余财产归国家所有

D.慈善组织清算结束后,应当向其登记的民政部门办理注销登记,并由民政部门向社会公告

【答案】:D

【解析】本题主要考查《慈善法》中关于慈善组织终止时清算的相关规定。选项A错误,慈善组织终止的情形出现后,应当由慈善组织自行组织清算组进行清算,并向社会公告,而非登记的民政部门成立清算组,所以A项不符合法律规定。选项B错误,慈善组织清算后的剩余财产,并不是按照慈善组织发起人的约定进行分配。如果按照约定分配可能会违背慈善的宗旨和目的,无法确保财产继续用于慈善事业。选项C错误,慈善组织发起人对慈善组织剩余财产没有约定的,应按照章程的规定转给宗旨相同或者相近的慈善组织,而不是剩余财产归国家所有。选项D正确,慈善组织清算结束后,确实应当向其登记的民政部门办理注销登记,并由民政部门向社会公告,这是符合《慈善法》规定的法定程序。所以本题正确答案是D。

4、小张夫妇发现儿子小强的一些行为习惯很不好,自己玩过的玩具不整理。

A.指导小强改变不良的行为习惯

B.指导小张夫妇学习新的亲子沟通方式

C.指导小张夫妇形成家庭角色分工.并制定家庭规划

D.指导小强学习新行为.并鼓励父母及时给予奖励

【答案】:D

【解析】本题聚焦小张夫妇面临的问题,即儿子小强存在玩过玩具不整理的不良行为习惯。这一问题的核心在于小强的行为习惯需要改善,同时父母在此过程中应发挥积极引导作用。选项A仅提及指导小强改变不良行为习惯,却忽略了父母在孩子习惯养成中的重要作用,缺乏父母的参与和支持,孩子的行为改变可能难以持久和巩固。选项B主要关注亲子沟通方式,然而亲子沟通方式的学习并不能直接针对小强不整理玩具这一具体行为习惯进行有效纠正,重点偏离了问题核心。选项C强调家庭角色分工和制定家庭规划,虽然家庭规划有其重要性,但对于解决小强当前不整理玩具的具体行为问题缺乏直接的

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