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2025年新初二道德与法治人教部编版中等生专题复习《珍惜青春时光》

一．选择题（共20小题）

1．（2025?济南二模）“松弛感”一词上榜2024年度“十大网络用语”。该词强调无须用力过猛，而应保持理智清醒从容自如的心态，学会放松、留白。一个人恰恰是在拥有适当松弛感的时候，才能更好感知生命的丰盈，进而达到“越松弛、越厉害”的境界。下列同学们的观点与上述材料表达的意思一致的是（）

①小美：密集安排各种学科学习和兴趣班

②小秦：要学会调节焦虑情绪，化解烦恼

③小德：掌握自护自救的技能，健康生活

④小治：客观看待青春期变化，坦然接受

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．（2025?温州二模）临近中考，九（1）班设立月度“学习之星”和“进步之星”奖项，每月由受到表彰的同学分享他们的学习经验。这旨在帮助学生（）

①学会自我省察

②守住友谊底线

③传递美好情感

④共建美好集体

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．（2025?本溪二模）“向阳之光?新声的爱”，广东好人伍雪玲倾尽所有创立三所康复中心，用执着的爱为超过2000名特殊儿童点亮了希望之光，获得“新声”，融入社会主流，托起成长希望。在她身上，我们看到了（）

①体验美好情感，在奉献中提升情感境界

②感悟生命情怀，在服务中满足所有需求

③发挥情感作用，在行动中伴随愉悦体验

④丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．（2025?雁塔区校级模拟）小秦在一次模考中，把本是强项的数学考砸了，情绪有些低落。她的好朋友们纷纷宽慰她。下面观点不能起到宽慰作用的是（）

①学会调整自己，做情绪的主人

②负面情绪都会阻碍我们前进的步伐

③正确对待挫折，理性分析原因

④只要接纳自己的不足就能迈向成功

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

5．（2025?合肥三模）2021年3月，浙江省衢州市龙游县街头出现暖心一幕：一位老人过马路时步履蹒跚，有一位年青人主动下车将老人背起，送至马路另一边，所有等候车辆在老人安全过完马路后才启动离开。从中，你体会到（）

①这是高级的、正面的情感，我们要积极传递

②生活是温暖的，每个人都能做得到助贫扶弱

③我们要学会合理调控情绪，要做情绪的主人

④不断创造美好的情感体验，来感染周围的人

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

6．（2025?蚌埠模拟）某社区邀请心理健康教育专家开展“促心理健康为青春护航”的青少年心理健康大讲堂活动。几位初中生参加这一活动后，写下学习体会。其中你认可的是（）

A．辉辉：掌握自我调节的方法，肆意发泄不良情绪

B．微微：努力压抑情绪，不让不良情绪影响到他人

C．会会：遇到心理矛盾时，相信自己都可独自解决

D．卉卉：青春期出现烦恼时，要主动寻求专业帮助

7．（2025?增城区二模）“巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。”从以上国家主席习近平发表的二〇二五年新年贺词片段中，你能够体味到（）

①胜任感

②敬畏感

③责任感

④自豪感

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8．（2025?江门一模）小华参加社区垃圾分类宣传活动时受了委屈，心情不好，与妈妈分析了参加这次公益活动的意义后，认识到即使受了委屈也值得，心情变好了。这种调控情绪的方法是（）

A．转移注意 B．合理宣泄

C．放松训练 D．改变认知评价

9．（2025?海城市一模）在社会生活中，我们会产生各种各样的情感体验，下列情感分类正确的是（）

①基础性情感：安全感

②正面的体验：恐惧感

③负面的体验：爱的情感

④正负两方面混杂的体验：敬畏感

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

10．（2025?海城市一模）作业多——累，爸妈唠叨——烦，和同学闹得不愉快——气……面对生活中的负面情感体验，我们的正确态度是（）

A．生活中的负面情感体验只会给人带来不舒服、不愉快的负面感受

B．负面情感体验会抑制我们的积极性，阻碍我们的成长，没有益处

C．负面情感会使人精神萎靡、一蹶不振，我们应想尽切办法摒弃

D．体验负面感受未必是件坏事，可以丰富人生阅历，使生命更饱满

11．（2025?锦州一模）小冲因为考试失利，感到非常焦虑，难以集中精力做作业。他决定暂时放下学习，拿出吉他弹奏几曲。沉浸在音乐中，小冲的焦虑感减轻，心情变得愉悦。这种调节情绪的方法是（）

A．自我暗示 B．转移注意 C．合理宣泄 D．放松训练

12．（202