2024年秋季学期新译林版三年级上册英语课件 Unit 2 第2课时 Story time.pptxVIP

译林版英语三年级（上）Period2StorytimeUnit2What’syourname?教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

EnjoyasongWarmingup教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

我们可以怎样和别人打招呼呢？Hello！Hi！Nicetomeetyou！Nicetomeetyoutoo！Goodmorning！Goodafternoon！Goodbye！教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

1.我们可以怎样介绍自己呢？Iam/I’m...！Mynameis...2.我们可以怎样询问别人的名字呢？What’syourname?教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Presentation今天Mike第一次来到学校和同学们见面，我们来看看他都和谁打招呼了吧?2341Readandorder教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Mike和YangLing是怎么打招呼的？Hi,Mike.I’mYangLing.Hello,I’mMikeBrown.Nicetomeetyou,YangLing.Nicetomeetyoutoo.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

询问对方名字该怎么问？Hello.What’syourname?MynameisLiuTao.I’mWangBing.Nicetomeetyou.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

英美人的姓名顺序是名在前，姓在后，例如：MikeBrown.Mike是名,Brown是姓。中文姓名则是姓在前，名在后。例如：杨玲。杨是姓，玲是名。LiuYueZhangPengLiuJiaMarySmithPeterBlack教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Mike能分清楚大家的长相和名字吗？Why？为什么呢？Hi!WangBingYangLingLiuTao教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

学生怎么称呼老师的？Mr.主要用来称呼成年男性，无论结婚与否，后面都跟这位男士的姓氏，表示“某某先生”，比如Mr.Smith（史密斯先生），Miss用来称呼未结婚的女子。Goodmorning,boysandgirls.Goodmorning,MrGreen.教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

Practice一起来读一读吧！教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

用下面的句子创编对话：Hello，I’m...Hi,...What’syourname?Mynameis...Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.Goodmorning,...Goodmorning,...教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

StorytimeThewaywegreetwitheachother.0102Summary教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

与你的同桌练习礼貌用语对话。0201向你的父母或朋友表演Storytime。完成作业课件中的相关练习。03Homework教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。教师备课专用资料，使用时请参照附带的指导说明

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务