2024年山东省济南市槐荫区段店镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年山东省济南市槐荫区段店镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、甲公司承租乙公司的场地开办餐厅，由丙公司承包经营。由于人手不够，丙公司从丁公司借调厨师王某前来帮忙。王某在该餐厅工作时不小心被烫伤，但相关公司未约定工伤补偿办法。根据《工伤保险条例》，应承担王某工伤保险责任的公司是()。

A.甲公司

B.乙公司

C.丙公司

D.丁公司

【答案】：D

【解析】本题主要考查对工伤保险责任承担主体的判断。依据相关规定，职工被借调期间受到工伤事故伤害的，由原用人单位承担工伤保险责任，但原用人单位与借调单位可以约定补偿办法。在本题案例中，丙公司从丁公司借调厨师王某，王某在餐厅工作时被烫伤，且各相关公司未约定工伤补偿办法。在此情况下，王某的原用人单位为丁公司。所以，应按照规定由丁公司承担王某的工伤保险责任，故本题正确答案为丁公司。A选项甲公司作为场地承租人，并非王某的用人单位；B选项乙公司是场地出租方，与王某的劳动关系无关；C选项丙公司虽为借调单位，但在无约定的情况下，不承担工伤保险责任。

2、许伯伯独自一人生活，最近令许伯伯发愁的是，每当遇到馆雨天气时外面下雨，屋内下小雨。屋子里非常潮湿，为此他整日苦恼。邻居小宝了解情况以后，带着几个人帮许伯伯修好了房屋。这种社区服务属于（）。

A.福利性服务

B.经营性服务

C.房屋修缮维护服务

D.互助服务

【答案】：C

【解析】这是一道关于社区服务类型判断的选择题。破题点在于准确理解每个选项所代表的服务类型，并结合题目中描述的社区服务具体情况进行分析。A选项福利性服务，通常是由政府或相关福利机构提供，以保障弱势群体基本生活需求为目的、带有救济性质的服务，题目中未体现出许伯伯是因福利需求获得帮助，邻居帮忙也并非福利机构行为，所以A选项不符合。B选项经营性服务，其特点是以盈利为目的，而在本题中，邻居小宝带人为许伯伯修房屋并没有盈利意图，并非是商业经营行为，所以B选项不正确。C选项房屋修缮维护服务，题干明确提到许伯伯房屋遇雨漏水，邻居帮他修好了房屋，这正是针对房屋进行的修缮维护工作，符合该选项描述，所以C选项正确。D选项互助服务，一般强调社区成员间相互帮扶、资源共享，但本题重点突出的是对房屋的修缮这一具体服务内容，互助服务不能精准体现此次服务的核心性质，所以D选项不合适。综上，答案选C。

3、社会工作者协助丧偶独居老人建立互助小组，发展社会支持网络。老人通过相互陪伴与支持，缓解思念亲人的情绪，转移注意力，开始新生活。社会工作者的下列做法中，运用了正面强化技巧的是（）.

A.赞赏老人尝试结交新朋友的行动

B.指导老人直接面对丧亲

C.引导老人分享经验并且宣泄情绪

D.鼓励老人了解并提升抗逆力

【答案】：A

【解析】本题主要考查对正面强化技巧的理解及在社会工作情境中的应用。正面强化技巧是通过对积极行为的肯定和赞扬，来增强该行为再次出现的可能性。选项A中，社会工作者赞赏老人尝试结交新朋友的行动，这是对老人积极行为的直接肯定。老人做出结交新朋友这一正向行为后，得到了赞赏，会让老人认识到这种行为是被认可和鼓励的，从而更有可能继续去尝试结交新朋友，运用了正面强化技巧。选项B指导老人直接面对丧亲，重点在于引导老人去处理丧亲这一事件本身，并非对积极行为的强化，不符合正面强化技巧的特征。选项C引导老人分享经验并且宣泄情绪，目的是帮助老人释放内心的情感，而不是针对老人的某个积极行为进行强化。选项D鼓励老人了解并提升抗逆力，侧重于提升老人的能力和素质方面的引导，并非对具体积极行为的肯定和强化。综上，本题应选A。

4、老年社会工作者面对老年人时，如果认为老年人是没有贡献和价值、只能接受帮助的人群，这是必须警惕的一个方面，即()。

A.价值观问题

B.自我意识

C.伦理规范

D.反移情现象

【答案】：A

【解析】本题主要考查老年社会工作者在面对老年人时需警惕的方面相关知识。逐一分析各选项，B选项自我意识，通常是指个体对自己存在状态的认知，与题干中对老年人看法这种价值判断并无直接关联；C选项伦理规范主要涉及社会工作者应遵循的一系列道德准则和行为规范，题干强调的并非是具体的伦理行为准则问题；D选项反移情现象是指工作者将自己过往生活中的情感、态度等投射到服务对象身上，而题干重点是对老年人价值的错误认知。而A选项价值观问题，当老年社会工作者认为老年人是没有贡献和价值、只能接受帮助的人群，这反映出其在价值观上存在偏差，没有正确认识到老年人的价值和意义，这是必须警惕的价值观方面的问题。所以本题正确答案是A。

5、为了培养学生的认知能力，学校社会工作者小莉引导学生学习辨别各种“扭曲思想”

A.非黑即白

B.灰色眼镜

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】：C

【解析】本题主要考查对学校社会工作者