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2025年自考专业(小学教育)心理卫生与心理辅导考试练习题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.心理卫生的倡导者是（）

A.比尔斯B.比奈C.弗洛伊德D.罗杰斯

2.小学生自我评价逐步从具体性向抽象性、从外显行为向内部世界过渡，大约在（）

A.一、二年级B.三、四年级C.四、五年级D.五、六年级

3.按照精神分析的观点，造成青少年吸烟行为的可能原因是（）

A.口唇期发展不顺利B.肛门期发展不顺利

C.性器期发展不顺利D.潜伏期发展不顺利

4.系统脱敏法的创立者是（）

A.巴甫洛夫B.斯金纳C.沃尔普D.艾利斯

5.下列不属于行为转变法常用技术的是（）

A.放松法B.系统脱敏法C.角色扮演法D.厌恶法

6.以“我”为主语进行的语言表达，主要体现的是（）

A.情感反映B.内容反映C.自我开放D.指导

7.小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征是（）

A.学习困难综合征B.儿童多动综合征

C.儿童过度焦虑反应D.儿童厌学症

8.学校心理辅导的核心内容是（）

A.学习辅导B.生活辅导C.职业辅导D.人格辅导

9.下列不属于认知重建法的辅导方法是（）

A.三栏目技术B.与不合理信念辩论

C.放松训练D.合理情绪想象技术

10.下列关于小学生人际关系特点的描述，错误的是（）

A.逐渐从依赖成人转向依赖同伴

B.开始建立友谊，对友谊有了一定的理解

C.师生关系在小学阶段一直处于主导地位

D.集体意识逐渐增强

11.心理辅导中的巩固结束阶段的主要工作不包括（）

A.回顾与总结B.指导与建议

C.追踪与反馈D.分析与诊断

12.下列属于心理测验中客观性测验的是（）

A.罗夏墨迹测验B.主题统觉测验

C.明尼苏达多相人格测验D.句子完成测验

13.小学生常见的情绪问题不包括（）

A.焦虑B.抑郁C.恐惧D.冷漠

14.强调辅导过程中辅导者应无条件地尊重受辅者的辅导理论是（）

A.精神分析法B.行为转变法

C.个人中心法D.认知重建法

15.下列关于心理辅导目标的表述，错误的是（）

A.心理辅导目标具有层次性

B.心理辅导目标要具体、可操作

C.心理辅导目标可以随意调整

D.心理辅导目标应符合受辅者的实际情况

16.下列属于小学生学习动机特点的是（）

A.外部动机占主导地位B.内部动机占主导地位

C.学习动机比较稳定D.学习动机单一

17.学校心理辅导的途径不包括（）

A.开设心理辅导课程B.进行个别辅导

C.组织班级活动D.对家长进行批评教育

18.下列关于心理健康标准的描述，正确的是（）

A.心理健康标准是固定不变的

B.心理健康标准具有相对性

C.心理健康标准只适用于成年人

D.心理健康标准只注重心理状态，不考虑社会适应

19.下列属于团体辅导优点的是（）

A.针对性强B.效率高

C.保密性好D.适合解决深层次问题

20.下列关于自我意识的描述，错误的是（）

A.自我意识包括自我认识、自我体验和自我调控

B.小学生的自我意识发展是一个渐进的过程

C.自我意识的发展不受环境因素的影响

D.自我意识的发展有助于个体的心理健康

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.心理卫生的意义包括（）

A.有助于心理疾病的防治

B.有助于人们的心理健康的发展

C.有助于推动精神文明的建设

D.有助于提高工作效率

E.有助于促进人际关系的和谐

22.小学生学习困难的主要表现有（）

A.阅读困难B.书写困难C.数学困难

D.注意力不集中E.学习成绩差

23.行为转变法的理论基础包括（）

A.经典条件反射理论B.操作条件反射理论

C.社会学习理论D.精神分析理论

E.人本主义理论

24.学校心理辅导中常用的倾听技术包括（）

A.非言语关注B.重复C.重读

D.情感反映E.询问

25.小学生常见的不良品德行为有（