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2024年安徽省阜阳市颍州区袁集镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小陈在与服务对象小强的面谈中了解到，小强学习成绩不好，平时做作业拖沓，不认真。于是，社会工作者与小强协商制定了具体服务介入的目标，下列目标中，符合社会工作目标制订要求的是()。
A.减少作业拖沓次数
B.提高学习效率
C.克服不认真的态度
D.增加按时按要求完成作业次数
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作目标制订要求的理解，需判断哪个选项最符合要求。社会工作目标制订应具有可测量性、可操作性和明确性，以便于准确评估服务效果。选项A“减少作业拖沓次数”虽然有一定的可测量性，但未明确完成作业的质量标准，即是否按时按要求完成，目标不够全面。选项B“提高学习效率”表述较为宽泛，学习效率的衡量标准不明确，难以精准评估和操作。选项C“克服不认真的态度”属于较为抽象的目标，态度难以直接量化和评估，缺乏明确的操作指标。而选项D“增加按时按要求完成作业次数”，既明确了时间要求（按时），又强调了质量标准（按要求），具有很强的可测量性和可操作性。通过统计按时按要求完成作业的次数，能够清晰地看到服务介入后小强在完成作业方面的改善情况，符合社会工作目标制订的要求。所以本题正确答案是D。
2、小张被诊断出艾滋病后十分痛苦和绝望，进而对治疗产生了抵触情绪，常常对医生的治疗方案无端找茬，故意刁难医生。为改善小张的身心状况.保障治疗顺利进行，医生将其转介至医院的社会工作部。社会工作者小王接案后，陪伴小张听取医生的治疗方案，向他全面讲解了艾滋病的知识，并向他介绍了其他艾滋病患者积极治疗后幸福生活的实例。小王上述服务的主要目的是（）。
A.为小张开展社会心理评估
B.协助小张获得社区康复资源
C.为小张建立家庭支持网络
D.提高小张对于治疗的依从度
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作者服务目的的理解。题干中小张被诊断出艾滋病后痛苦绝望，对治疗产生抵触情绪，还刁难医生。社会工作者小王陪伴小张听取治疗方案，全面讲解艾滋病知识，并介绍其他患者积极治疗后幸福生活的实例。A选项，社会心理评估主要是对服务对象的心理和社会状况进行评估，而题干中小王的行为重点并非评估，所以A选项不符合。B选项，题干中未提及帮助小张获得社区康复资源相关内容，所以B选项错误。C选项，建立家庭支持网络是要促进家庭对服务对象的支持，题干中没有体现这方面内容，所以C选项也不正确。D选项，小王的一系列行为，包括讲解知识和介绍成功案例等，旨在让小张正确认识艾滋病以及治疗的重要性，从而提高他对于治疗的依从度，保障治疗顺利进行，所以D选项正确。
3、为响应党中央坚决打赢脱贫攻坚战的号召，民政部启动社会工作服务机构“牵手计划”。某社会工作服务机构派遣社会工作者小李深入贫因山区，协助当地社会工作服务机构参与脱贫攻坚工作。在服务过程中，小李发现由于村民对社会工作缺乏了解，使得当地社会工作者要花费较长时间才能建立信任关系。为此，小李决定从环境层面为当地的社会工作者进行增能，其恰当的做法是（）
A.通过开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力
B.帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践
C.鼓励当地社会工作者加强自我学习，提高专业能力素养
D.协助当地社会工作者展示服务成效，呼吁社会广泛关注
【答案】：D
【解析】本题考查从环境层面为当地社会工作者增能的恰当做法。解题关键在于明确各选项是否属于环境层面的增能举措。选项A，开展成长小组提高当地社会工作者的直接服务能力，主要是针对社会工作者自身专业技能的提升，侧重于个体能力的发展，并非从周围环境角度进行增能，所以该选项不符合要求。选项B，帮助当地社会工作者制定专业能力提升计划并开展实践，同样聚焦于社会工作者自身专业能力的培养和实践锻炼，没有涉及到对其所处环境的改善和支持，不属于环境层面的增能，故该选项不正确。选项C，鼓励当地社会工作者加强自我学习，提高专业能力素养，也是着重于引导社会工作者个体提升自身素质，没有从环境方面为其提供助力，因此该选项也不合适。选项D，协助当地社会工作者展示服务成效，呼吁社会广泛关注。这一做法能够改善当地社会工作者开展服务的外部环境，通过社会的广泛关注，可增加当地社会工作者开展服务的资源、认可度等，是从环境层面为当地社会工作者进行增能的恰当做法，该选项正确。综上，答案选D。
4、刘先生经历了工厂火灾事件后，常常从噩梦中惊醒，身心极度紧张。依据危机介入理论，目前张先生面临的是()。
A.家庭危机
B.普通生活经历的危机
C.成长危机
D.特殊生活经历的危机
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对不同类型危机概念的理解与区分，以判断刘先生面临的危机类型。首先分析选项A，家庭危机通常是指因家庭内部因素如家庭成员关
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