2024年广东省阳江市阳东县那龙镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年广东省阳江市阳东县那龙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、张老年轻时是军人，屡立战功，退役后到当地的光荣院疗养。随着年事13高，张老越来越怀念当年在部队挥斥方遒的生活，每日拿着当年的旧照片，一看就是几小时，每天还会把自己的军功章逐个擦拭一遍，日复一日，张老的生活越来越单调，觉得当下的生活毫无意义，不再参加光荣院的集体活动，也不与光荣院的其他老人联系。此时，社会工作者最适宜的做法是()。

A.引导张老忘记曾经的经历，回归现实

B.引导张老融入现在的光荣院生活

C.分享张老的军队生涯，珍惜当下生活

D.分享张老昔日的辉煌，忘却现实的烦恼

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者针对特定服务对象情况应采取的适宜做法。解题的关键在于分析题干中张老的具体状况，然后逐一判断各个选项是否符合张老的需求。张老年轻时是军人且战功卓著，退役后随着年龄增长越发怀念部队生活，觉得当下生活无意义，不再参与集体活动和与他人联系。选项A，引导张老忘记曾经的经历是不恰当的。张老的军旅经历是他人生的重要组成部分且充满荣耀，让他忘记这些会使他失去情感寄托，不能从根本上解决他对当下生活的消极态度问题，所以该选项不符合要求。选项B，直接引导张老融入现在的光荣院生活，没有考虑到张老对过去军旅生活的深厚情感。如果不处理好他对过去的怀念，即使他融入了集体，内心可能依然无法认同当下生活，难以真正获得生活的意义感，该选项也不合适。选项C，分享张老的军队生涯，能满足张老对过去生活的怀念之情，让他感受到自己的经历被重视和认可。在此基础上，引导他珍惜当下生活，能够帮助他将过去的荣耀与当下的生活建立联系，使他认识到当下生活也有其价值，从而改善他消极的生活态度，该选项做法最适宜。选项D，只强调分享张老昔日的辉煌并忘却现实的烦恼，没有引导张老正视和接纳现实生活。忘却烦恼只是暂时的逃避，不能让张老真正从内心认可当下生活的意义，无法从根本上解决其生活单调、觉得无意义的问题，该选项不可取。综上，最适宜的做法是选项C。

2、张老伯经常对儿子说：“我过得桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力

B.结晶智力

C.长期记忆

D.短期记忆

【答案】：B

【解析】本题旨在考查对不同智力类型及记忆类型特点的理解，以及对老年人与年轻人相关能力差异的认识。首先分析选项A，液态智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度、推理能力等。它受先天遗传因素影响较大，并且在青年期达到顶峰后会随年龄增长而下降，所以老年人的液态智力通常不如年轻人，A选项不符合。再看选项C，长期记忆是能够保持几天到几年的记忆，虽然老年人在某些经历方面可能有更多长期记忆，但这并非张老伯话语所强调的核心内容，长期记忆本身不能直接体现出老年人相对年轻人的显著优势，C选项不合适。接着看选项D，短期记忆是指信息一次呈现后，保持时间在1分钟之内的记忆，它与年龄并没有明显的必然联系，而且老年人的短期记忆能力往往也不会明显优于年轻人，D选项也不正确。最后看选项B，结晶智力是通过掌握社会文化经验而获得的智力，如词汇概念、言语理解、常识等以记忆储存的信息为基础的能力。老年人由于经历了更长的时间，积累了丰富的人生经验和知识，其结晶智力通常优于年轻人。张老伯说“我过得桥比你走的路还多”，隐喻的就是自己在社会经验和知识积累方面比儿子更有优势，也就是结晶智力优于年轻人，所以B选项正确。综上，本题答案选B。

3、李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部的平房里，工作逐渐稳定。居住环境也有了很大改善。但是，令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱扔东西的坏习惯也改不掉，母女俩为此多次争吵；女儿还吵着不想上学要回老家，最近成绩明显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王适宜的做法是（）。

A.了解李女士对女儿的期望和要求

B.分析李女士女儿成绩下滑的原因

C.探寻李女士来到城市打工的原因

D.观察李女士与女儿日常如何沟通

【答案】：D

【解析】本题考查家庭处境化原则在社会工作实务中的应用。家庭处境化原则强调把家庭放在日常生活场景中去观察和理解家庭成员之间的互动交流方式以及家庭与周围环境的关系。选项A，了解李女士对女儿的期望和要求，主要聚焦在李女士单方面的想法，没有涉及家庭日常互动和情境，不能很好地依据家庭处境化原则来解决问题。选项B，分析李女士女儿成绩下滑的原因，侧重于成绩下滑这一结果的原因探寻，而未从家庭整体的互动情境出发，不符合家庭处境化原则的要求。选项C，探寻李女士来到城市打工的原因，与当前母女之间的矛盾和互动关系关联性不大，未体现家庭在当下生活场景中的互动情况。选项D，观察李女士与女儿日常如何沟通，这是将李女士与女儿的关系置