第2课《宪法是根本法》第1课时感受宪法日 核心素养教案 道德与法治六年级上册.docxVIP

第2课《宪法是根本法》第1课时感受宪法日

教材分析

本节课是小学六年级上册道德与法治《宪法是根本法》的第1课时，聚焦“感受宪法日”主题。教材开篇点明宪法作为国家根本法的地位，强调其是制定其他法律的基础与依据，规定了国家根本制度、公民权利义务及国家机关职权等核心内容，突出宪法具有最高法律效力、权威与地位。接着介绍我国现行宪法颁布时间，以及2014年设立国家宪法日的背景与意义，通过展示宪法日活动场景、不同年份主题，引导学生感知宪法日对普及宪法知识、强化宪法意识的重要作用，进而认识到宪法与生活息息相关，为后续深入学习宪法具体内容奠定基础。

学情分析

六年级学生虽对法律有一定认知，但对宪法的根本性、权威性理解较为模糊，缺乏系统认知。他们在生活中较少接触宪法相关内容，对宪法日的设立意义、宪法与其他法律关系以及宪法在国家治理和个人生活中的作用认识不足。不过，此阶段学生好奇心强，具备一定的自主探究和分析能力，教学中可通过生动案例、实践活动等方式，激发学生学习兴趣，引导他们深入了解宪法，树立宪法意识。

核心素养分析

政治认同

通过学习宪法的重要地位和国家宪法日的意义，让学生深刻认识到宪法是党和人民意志的集中体现，是中国特色社会主义制度的法律保障。增强学生对我国宪法制度的认同感和自豪感，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念，激发学生维护宪法权威、热爱祖国的政治热情，强化政治认同。