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新修订苏教版小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
识字7第四册教案
语文教案/小学语文/小学二年级语文教案
编订：XX教育机构
小学二年级语文教案
精品教学设计
识字7第四册教案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学
计资料适用于小学二年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学要求：
1学会13个生字，其中田字格上面的2个只识不写。
2比较“视字旁、衣字旁”、“宝盖头、穴字头”两组易于混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词
语。
教学重点：识字、写字；辨别“视字旁、衣字旁”、“宝盖头、穴字头”的字。
教学准备：投影片、绳子卡片
教学时间：二课时
第一课时
教学要求：辨别“视字旁、衣字旁”；看图熟读与此相关的词语。学习生字：福裙裤衬
衫。
教学过程：
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小学二年级语文教案
精品教学设计
一导入
1同学们，前面学习的识字34是通过辨析形近的偏旁来学习新词。今天，我们再来学一
篇以形近偏旁带生字的形式的归类识字。
2板书：识字7
二看韵文，读韵文
1出示投影片：图上画了什么？
2自读6个新词，读准字音。
三指导观察、比较“视字旁、衣字旁”
1看图：比较古文字、今文字
（1）出示“视字旁”与神佛有关；
“衣字旁”与衣服有关。
（2）齐读“视字旁、衣字旁”
2识词学字
（1）出示词语
（2）学生自读、指名领读、开火车读、齐读
（3）去拼音读
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精品教学设计
四学生字：福裙裤衬衫
1齐读，并口头组词
2识记，指导书写
3教师范写
4学生描红
5完成习字册
第二课时
教学要求：
学习另6个新词；区分“宝盖头、穴字头”。
教学过程：
一复习检查
1抽读新词
2书空默写生字：福裤裙衬衫
二区分“宝盖头、穴字头”
1出示图：你发现了什么？
2讨论：
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精品教学设计
“宝盖头”与什么有关？（房屋）
“穴字头”与什么有关？（洞穴）
教师书写“宝盖头、穴字头”，学生书
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