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2024年江苏省扬州市仪征市原种场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面，包括服务对象个人的尊严和价值、能力，培养和再学习、注重服务中人与人的关系、真诚和守信、服务大众和()。
A.践行社会公正
B.履行社会契约
C.执行服务标准
D.遵守行业规范
【答案】：A
【解析】该题主要考查国际社会工作界对社会工作价值观的归纳内容。国际社会工作界将其归纳为六个方面，具体包括服务对象个人的尊严和价值、能力培养和再学习、注重服务中人与人的关系、真诚和守信、服务大众以及践行社会公正。践行社会公正是社会工作价值观的重要组成部分。社会工作致力于促进社会公平正义，保障不同群体的合法权益，减少社会不平等现象。只有坚持践行社会公正，才能更好地为服务对象提供公平、合理的服务，推动社会的和谐与进步。而履行社会契约主要侧重于一种广义的社会约定；执行服务标准更多是在操作层面的规范；遵守行业规范则是行业内的基本准则，它们都不能全面准确地概括这一核心价值观。所以本题正确答案是A。
2、社区服务中心的主管针对中心服务设施与服务项目分布不均衡现象，分析了资金、场地、设备、人力等因素。上述工作过程属于（）。
A.分析机构资源问题
B.选择机构服务目标
C.选择最佳服务方案
D.评估服务方案的可行性
【答案】：A
【解析】该题的正确答案为A选项。题干中社区服务中心主管针对服务设施与服务项目分布不均衡这一现象，对资金、场地、设备、人力等因素进行分析，这些因素无疑都属于机构的资源范畴。分析这些资源相关因素的过程，本质上就是在剖析机构资源方面存在的问题。B选项选择机构服务目标，重点在于确定机构要达成何种服务方向和成果，题干中并未涉及目标选择的内容；C选项选择最佳服务方案，是从多个服务方案中挑选最优的，题干未体现方案选择；D选项评估服务方案的可行性，是对已有方案能否实施进行评估，而题干也没有相关体现。所以正确答案是分析机构资源问题，即A选项。
3、有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲友“非议”的现象，形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。为推进社会性别主流化，社会工作者应采取的措施是(??)。
A.为女青年举办家务技能培训
B.为相关人群提供婚恋咨询服务
C.借助该议题向社会宣传性别平等观念
D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识
【答案】：C
【解析】本题主要考查社会工作者推进社会性别主流化应采取的措施。题干中提到一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲友“非议”，形成了公众讨论两性角色规范的舆论场，核心在于性别角色规范方面存在问题，需要推进社会性别主流化。选项A为女青年举办家务技能培训，这只是针对女青年个人技能的提升，未触及社会性别主流化，不能从根本上改变公众对两性角色规范的看法，所以该选项不正确。选项B为相关人群提供婚恋咨询服务，主要侧重于解决婚恋方面的问题，没有直接针对社会性别平等观念进行宣传和推广，无法有效推进社会性别主流化，因此该选项也不合适。选项D组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识，重点在于女青年自身的自我认知，没有面向社会宣传性别平等观念，对推进社会性别主流化的作用有限，故该选项也不符合要求。而选项C借助该议题向社会宣传性别平等观念，能利用现有的舆论场，将性别平等观念传播给更广泛的社会群体，从而促使公众改变对两性角色规范的传统看法，有利于推进社会性别主流化，所以正确答案是C。
4、学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对该助学项目的认识和看法，并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是（）。
A.研究者
B.行政管理者
C.倡导者
D.关系协调者
【答案】：A
【解析】本题主要考查学校社会工作者的间接服务角色。解题的关键在于准确理解各选项所代表角色的含义，并将其与题干中小兰的具体做法进行匹配。选项A研究者，研究者角色要求社会工作者运用各种资料进行分析研究并提出建议。题干中小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记录等资料，分析困难大学生对助学项目的认识和看法，还提出了完善建议，这完全符合研究者收集资料、分析研究并提出改进建议的工作模式。选项B行政管理者，主要侧重于对服务过程进行组织、协调、控制等行政事务管理工作，而题干中并未体现小兰有此类行政事务方面的操作。选项C倡导者，通常是为服务对象发声，向有关方面倡导满足服务对象的需求等，题干里没有涉及小兰为困难大学生进行倡导的相关内容。选项D关系协调者，重点在于协调不同主体之间的关系，使各方相互配合解决问题，题干中也没有体现小兰进行关系协调的工作。综上所述，小兰的做法体现的间接服务角色是研
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