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2024年江苏省扬州市仪征市捺山茶场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列关于年休假说法正确的是（）。

A.职工在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入

B.职工累计工作已满10年不满20年的，年休假15日

C.职工累计工作已满30年的，年休假30日

D.国家法定休假日、休息日计入年休假的假期

【答案】：A

【解析】本题主要考查对年休假相关规定的理解与掌握。对于选项A，依据相关法律法规，职工在年休假期间享受与正常工作期间相同的工资收入，这是保障职工权益的重要体现，故选项A正确。选项B，职工累计工作已满10年不满20年的，年休假应为10日，而不是15日，所以该选项错误。选项C，职工累计工作已满20年的，年休假为15日，并非累计工作已满30年年休假就是30日，此选项不符合规定，错误。选项D，国家法定休假日、休息日是不计入年休假的假期的，目的是充分保障职工能够真正享有完整的年休假休息时间，该选项错误。综上，本题正确答案是A。

2、人类行为与社会环境相互影响的力度是()。

A.对等的

B.相同的

C.平衡的

D.不平衡的

【答案】：D

【解析】人类行为与社会环境之间是相互影响的关系，但这种相互影响的力度并非对等、相同或平衡的。在实际情况中，社会环境对人类行为往往具有更为强大和广泛的影响力。社会环境包括文化、经济、政治等多个方面，它为人类行为提供了背景和框架，塑造着人们的价值观、态度和行为模式。例如，一个社会的主流文化观念会引导人们形成特定的行为习惯；经济发展水平和就业形势会影响人们的职业选择和生活方式。而人类行为对社会环境的影响虽然存在，但相对而言作用范围和力度较小且往往是渐进式的。所以人类行为与社会环境相互影响的力度是不平衡的，本题答案选D。

3、社会工作者小刘在某企业调研时发现，部分青年员工工作积极性不高，对学习新技术缺乏热情和主动性。小刘联合该企业人力资源部门和工会开展了一系列活动，包括邀请本行业获得“大国工匠”称号的劳模讲述岗位成才的故事，开展青年岗位大练兵等活动。小刘开展的上述活动是为了(??)。

A.改善员工工作环境

B.提升员工劳动技能

C.建立员工支持网络

D.改变员工认知偏差

【答案】：D

【解析】本题可根据题干中社会工作者小刘开展的活动内容，逐一分析每个选项。选项A，改善员工工作环境通常指对工作场所的物理环境、设备设施等进行优化与改进，题干中并未涉及到这方面的内容，如改善办公场地、更新工作设备等，所以A选项不符合题意。选项B，提升员工劳动技能主要侧重于开展专业技能培训、实操练习等活动，让员工切实获得技能的提升。而题干中邀请劳模讲述岗位成才故事主要是精神层面的激励，青年岗位大练兵虽然有一定技能锻炼成分，但并非重点在于单纯提升技能，所以B选项不准确。选项C，建立员工支持网络一般是指搭建员工之间相互交流、支持、合作的平台，促进员工之间的人际关系和资源共享。题干中并没有体现出小刘开展的活动旨在构建这样的员工支持网络，所以C选项不正确。选项D，部分青年员工工作积极性不高、对学习新技术缺乏热情和主动性，这反映出他们在工作认知上可能存在偏差。邀请“大国工匠”劳模讲述岗位成才故事，能让员工了解到在岗位上积极进取、学习新技术的意义和价值；开展青年岗位大练兵活动，可以激发员工的竞争意识和上进心。这些活动有助于改变员工对工作和学习的认知偏差，使他们以更积极的态度投入工作和学习，所以D选项正确。综上，答案选D。

4、在一次小组活动中．一位组员默默地倾听大家的发言，社会工作者好几次邀请她发言，可是她都微笑着拒绝了。后来，社会工作者半开玩笑地说，“你要是再不发言，咱们的小组工作可是进行不下去了”。社会工作者没有很好地运用()技巧。

A.倾听

B.体谅

C.对焦

D.鼓励

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作者沟通技巧的理解与运用。在该小组活动场景中，一位组员多次拒绝发言，社会工作者采取半开玩笑说“你要是再不发言，咱们的小组工作可是进行不下去了”这种方式。选项A，倾听技巧侧重于专注聆听服务对象表达，但题干主要说的是社会工作者邀请组员发言，并非倾听方面的问题，所以A选项不符合。选项B，体谅技巧强调设身处地为服务对象着想，理解其感受与处境，此题干未涉及这方面的体现，故B选项不正确。选项C，对焦技巧是将偏离的话题引导回主要讨论方向，而题干中不存在话题偏离情况，C选项也不符合。选项D，鼓励技巧是通过正面的话语、支持等方式激励服务对象表达想法和参与活动。社会工作者用这种半开玩笑略带威胁的话语，并没有起到有效鼓励组员发言的作用，没有很好地运用鼓励技巧，所以正确答案是D。

5、以家庭为中心方法的核心是()。

A.提高家庭解决问题的能力

B.提升家庭育儿能力

C.改善家庭育儿行为和环境

D.改善家庭的育儿