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2024年江苏省徐州市睢宁县官山镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、1980年，3岁的小兵被刘某夫妇依法收养，并与他们共同生活至参加工作。2009年7月，小兵胞弟因车祸去世，小兵生父母考虑到自己没有其他子女，提出让小兵赡养，养父母坚决反对。下列关于小兵与生父母、养父母权利义务关系的说法中，正确的是（）。

A.小兵有赡养生父母和养父母的义务

B.小兵没有赡养生父母和养父母的义务

C.小兵有赡养生父母的义务，没有赡养养父母的义务

D.小兵有赡养养父母的义务，没有赡养生父母的义务

【答案】：D

【解析】本题主要考查养子女与养父母、生父母之间的权利义务关系。依据《中华人民共和国民法典》规定，自收养关系成立之日起，养父母与养子女间的权利义务关系，适用本法关于父母子女关系的规定；养子女与生父母以及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。在本题中，1980年小兵被刘某夫妇依法收养，其与刘某夫妇之间形成了合法的收养关系。自收养关系成立起，小兵与养父母间适用父母子女关系，就有赡养养父母的义务。同时，小兵与生父母之间的权利义务关系因收养关系的成立而消除，所以小兵没有赡养生父母的义务。因此，正确选项为D。

2、小组规范是小组工作开始阶段社会工作者和小组组员一起建立的准则。下列选项中，不属于小组规范种类的是（）。

A.秩序性规范

B.权利规范

C.角色规范

D.文化规范

【答案】：B

【解析】本题主要考查对小组规范种类的理解与掌握。小组规范是在小组工作开始阶段由社会工作者和小组组员共同建立的准则，其种类主要包括秩序性规范、角色规范和文化规范。秩序性规范主要用来界定组员之间的互动准则，保障小组活动的有序开展，例如规定小组会议的时间、纪律等。角色规范明确了每个组员在小组中所扮演的角色和相应职责，使得组员清楚知道自己该做什么、不该做什么。文化规范则形成了小组独特的文化氛围、价值观念等，有助于增强小组的凝聚力和认同感。而权利规范并不属于小组规范的范畴。所以本题正确答案是B。

3、社会工作者小张想要了解社区居民对社区的看法，于是他与各类社区居民进行面对面的谈话，这属于（）方式。

A.访问法

B.社区普查

C.社区抽查

D.问卷调查

【答案】：A

【解析】该题考查社区信息收集方式的区分，正确答案选A。访问法指通过与研究对象进行面对面的交谈来获取信息，题干中社会工作者小张与各类社区居民进行面对面谈话，这完全符合访问法的操作形式。社区普查是对社区全体居民进行全面调查，题干未体现全面调查所有居民。社区抽查是从社区居民中抽取部分样本进行调查，这与题干中与各类居民交谈不符。问卷调查则是通过发放问卷来收集信息，并非面对面谈话形式，所以应选A。

4、以下关于督导的教育功能说法不正确的是()。

A.更加关注被督导者知识和技能上的不足

B.提供工作所需的知识技能

C.权力来源于专业知识和技巧

D.强调正面的工作关系

【答案】：D

【解析】本题主要考查对督导教育功能相关内容的理解。解题关键在于明确督导教育功能的各个特点，然后逐一分析选项与这些特点是否相符。督导的教育功能通常聚焦于被督导者知识和技能方面的提升，会更关注被督导者知识和技能上的不足，并提供工作所需的知识技能。其权力来源往往是专业知识和技巧，以此来指导被督导者更好地开展工作。选项A，督导的教育功能确实着重关注被督导者在知识和技能上的欠缺之处，通过有针对性的指导来弥补这些短板，该选项说法正确。选项B，为被督导者提供工作所需的知识和技能是督导教育功能的重要体现，能够帮助被督导者提升工作能力，此选项说法无误。选项C，督导凭借其专业知识和技巧来行使权力，对被督导者进行有效的教育和指导，该选项表述符合督导教育功能的实际情况。而选项D，强调正面的工作关系更多地体现的是督导的支持功能，并非教育功能。督导的教育功能核心在于知识技能的传授和提升，而非侧重于构建积极的工作关系。所以选项D说法不正确。综上，答案选D。

5、发动社区内的不同人士和团体广泛参与，通过参与过程使他们达到自助和互助的目标，改善社区关系，增加社区归属感，被称为()。

A.社会行动模式

B.社区照顾模式

C.地区发展模式

D.社会计划模式

【答案】：C

【解析】该题主要考查对不同社区工作模式概念的理解与区分。地区发展模式强调发动社区内不同人士和团体广泛参与社区事务，在参与过程中，居民能够达到自助和互助的目标。这有助于改善社区内的人际关系，促进居民之间的合作与交流，进而增加社区归属感，加强社区的凝聚力。而社会行动模式通常是通过冲突和抗争的方式来达成社会变革；社区照顾模式侧重于对社区中弱势群体提供照顾和支持；社会计划模式则更注重专家的分析和决策来制定社区发展计划。所以本题描述的内容符合地区发展模式的特点，答案选C。