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产教融合背景下人工智能应用型人才培养模式探讨
说明
在人工智能应用型人才培养中，教育资源的分配存在不平衡现象。高校的基础设施、师资力量、实验设备和行业资源等差异较大，尤其是在一些偏远地区，相关的教学条件无法满足快速发展的人工智能技术的需求。另企业在投入产教融合的过程中也存在资源的局限，尤其是一些中小企业，可能无法为教育机构提供充分的实习岗位、项目合作和技术支持。
产教融合不仅仅是企业与学校的合作，更是学科建设、人才培养及科研创新多方面的融合。学校应根据产业的最新技术要求，调整课程设置，引入企业实践项目，使学生能通过实际案例进行操作，提升他们的综
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