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统编版小学语文四年级上册第七单元为中华之崛起而读书周恩来PPT模板LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT网-WWW.LFPPT.COMLFPPT网-WWW.LFPPT.COM免费PPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPTLFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板免费下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT教程LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT素材LFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT课件
21古诗三首22为中华之崛起而读书23*梅兰芳蓄须24*延安,我把你追寻习作:写信语文园地追寻:百年不变的爱国心
校园文化节主题海报展
任务二:感怀伟人身上的爱国情任务一:触摸诗人笔下的爱国情追寻:百年不变的爱国心任务三:抒发我们胸中的爱国情
22.为中华之崛起而读书jué
活动一:预习反馈
淮安苦难惩处训斥光耀门楣疑惑不解当效此生活动一:预习反馈
光耀门楣活动一:预习反馈
魏校长听了为之一振!中华不振哪!4活动一:预习反馈
1234567891011121314151617默读课文,想想课文讲了几件事?连起来说说课文的主要内容。第一件事第二件事第三件事语文要素一
时间地点人物新学期开始修身课上周恩来魏校长同学十二岁那年奉天周恩来伯父一个星期天被外国人占据的地方周恩来同学妇女中国巡警围观的中国人①③②活动二:梳理信息
时间地点人物新学期开始修身课上周恩来魏校长同学十二岁那年奉天周恩来伯父一个星期天被外国人占据的地方周恩来同学妇女中国巡警围观的中国人①③②活动二:梳理信息
时间地点主要人物事件(干什么)新学期开始修身课上周恩来十二岁那年奉天周恩来一个星期天被外国人占据的地方周恩来①③②活动二:梳理信息
12345678910读一读:默读1—10自然段。想一想:用“主要人物+事件”想第一件事的主要内容。学习提示一:
读一读:默读1—10自然段想一想:用“主要人物+事件”想第一件事的主要内容。选一选:哪一项更准确?说说你的理由。学习提示一:A魏校长问同学们为什么而读书,同学们纷纷作答。周恩来立下“为中华崛起而读书”的远大志向。周恩来回答了魏校长的问题CB√主要人物+事件(周恩来干什么)
读一读:默读11—14自然段(第二件事)和15—17自然段(第三件事)。说一说:选一件事用“主要人物+事件”说主要内容。写一写:填写在海报纸背面。学习提示二:时间地点主要人物事件(干什么)新学期开始修身课上周恩来立下“为中华之崛起而读书”的远大志向十二岁那年奉天周恩来一个星期天被外国人占据的地方周恩来
时间地点主要人物事件(干什么)新学期开始修身课上周恩来立下“为中华之崛起而读书”的远大志向十二岁那年奉天周恩来难以忘怀“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情一个星期天被外国人占据的地方周恩来真正体会到“中华不振”因为……所以……①③②结果原因活动三:总结人物主要事迹
默读11—17自然段,划出表现“中华不振”的语句。11121314151617任务二:品一品,走进人物内心
在奉天上学的时候,伯父告诉他,奉天有些地方被外国人占据了,不要随便去玩,有事也要绕着走,免得惹出麻烦没有地方说理。少年周恩来疑惑不解。中华不振?这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。中华不振任务二:品一品,走进人物内心
谁的表现让你感受到“中华不振”?说说你的理由。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原来指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。任务二:品一品,走进人物内心
任务二:品一品,走进人物内心一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原来指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原来指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。任务二:品一品,走进人物内心
一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原
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