统编版三年级上册语文19美丽的小兴安岭课件.pptxVIP

20美丽的小兴安岭说课部编版·三年级上册

目录01说教材0202030408070605说学情说课时安排说教学方法说教学目标和教学重难点说教学过程说板书设计说教学理念

01说教材《美丽的小兴安岭》是统编版小学语文三年级上册第六单元的一篇精读课文。本单元主题是“祖国壮美山河”，语文要素为“借助关键语句，理解一段话的意思”。本课以准确生动的语言，清晰的结构，紧扣“美丽的大花园”与“巨大的宝库”，向我们介绍了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想情感。

已知未知02说学情本文的授课对象是三年级学生，其思维仍处在形象思维阶段，直观想象是主导的思维方式，多用视频和图片展示对学生理解课文有一定帮助。学生已经学过一篇在本课结构、内容上极其相似的课文《富饶的西沙群岛》，已初步具有一定的阅读基础但学生对于借助关键语句理解一段话的意思策略运用能力还较为薄弱。

03说教学目标和教学重难点（1）会认梢、显等11个生字，读准兴、舍2个多音字、会写脑、袋等13个字。体会“抽出”等词语妙处，感受中华文字的独特魅力。【重点】（2）学生有感情地朗读课文，读好长句子，培养语感，形成个体语言经验。（3）学生结合课文内容，概括课文大意，分析文章结构，说出喜欢小兴安岭的理由，培养学生抽象概括能力。【重点】【难点】（4）感受小兴安岭一年四季之美，培养热爱祖国大好河山的思想情感。

04说教学方法教师采用讲授法、讨论法等引导学生借助关键词句，理解课文大意。学生采用读中感悟、合作探究、自主创造的学习方式，读好长句子、理解重点词句、把握文章中心意思。

05说课时安排本课共分为2个课时，第一课时主要分为学习字词、整体感知、品悟春之美三个部分，第二课时主要分为精讲夏秋冬之景、探究拓展两个部分。本次试讲为第一课时，以下是对第一课时教学过程的分析。

06教学过程（一）视频导入，揭示课题播放《跨越小兴安岭》、书写课题、注意多音字“兴”。（二）初读课文，学习字词学生自由朗读课文，读准字音，读通句子。开火车形式检测学生的学习情况，重点讲解多音字“舍”，词语“脑袋”的书写。（三）再读课文，整体感知学生快速浏览课文，小组合作，思考课文大意、文章结构、写作顺序。

06教学过程（四）品读春之美学生齐读课文第二自然段，思考：写了春天的哪些景物？教师范读，学生探索“抽出”一词的妙处。手法探究，朗读长句子，感受春天的活力与温暖。（五）课堂小结，布置作业学生总结，教师补充，形成体系。必做题和选做题相结合，学生读中感悟，画中描绘小兴安岭的美。

07板书设计总起——地广树多分述总结春季夏季秋季冬季——美丽的花园、巨大的宝库景色美丽物产丰富美丽的小兴安岭

08教学理念学生主体交流分享自由朗读自主思考合作探究

20美丽的小兴安岭授课人：第1课时部编版·三年级上册

雄奇壮丽的天门山淡妆浓抹总相宜的西湖清澈平静的洞庭湖富饶的西沙群岛南方特色的海滨小城

这样的小兴安岭美不美呢?

20美丽的小兴安岭兴xīnɡxìnɡ兴奋高兴

小兴安岭位于我国黑龙江省北部，长约三百六十公里，平均海拔为四百至六百米，是中国重点用材林基地，林区面积1206万公顷，森林面积500多万公顷。林中针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。知识锦囊

初读课文1.自由朗读课文，读准字音，找出易读错的词语。2.课文中有许多长句子，读好停顿，读通句子，画出难读的句子。

字词学习浸着乳白色显得树梢侧着脑袋欣赏膝盖宝库冬眠宿舍xīmiánkùjìnxiǎnrǔshāocèxīnnǎodaishè舍shèshě宿舍舍得

脑袋nǎodɑi“代”，斜勾向外伸展，“衣”的撇捺舒展，竖提起笔位于撇上。“脑”字要写得左窄右宽，“月”窄长，右边第四笔的点是长点。书写指导

快速浏览课文，小组合作，思考下面的问题1.课文有几个自然段？主要讲述了什么？2.联系《富饶的西沙群岛》一文，思考本文的文章结构是怎样的？

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课文有6个自然段，主要讲述了小兴安岭的美丽景色和丰富的物产。整体感知文章的结构？

总总分文章的总起句，总领全文文章的总结句，总结全文

我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。小兴安岭树多地广你从这句话中读出了什么？树木数量多树木种类多森林面积大

本文是按什么顺序介绍“大花园”和“宝库”？