高中生国际文化交流认知现状与参与策略研究论文.docx

高中生国际文化交流认知现状与参与策略研究论文

摘要：本文通过深入分析高中生在国际文化交流中的认知现状，探讨了影响其参与度的因素，并提出了相应的参与策略。旨在为提高高中生国际文化交流能力，培养其跨文化交际素养提供参考。

关键词：高中生；国际文化交流；认知现状；参与策略

一、引言

（一）1.背景介绍

在全球化的大背景下，国际文化交流已成为世界各国教育领域关注的焦点。我国高中生作为新时代的中坚力量，在国际文化交流中扮演着重要角色。然而，当前高中生在国际文化交流中的认知现状令人担忧，许多学生在面对跨文化交流时表现出一定的局限性。

2.研究意义

开展高中生国际文化交流认知现状与参与策略研究，有助于了解高