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高中数学课堂生成性资源在促进学生全面发展中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂生成性资源在促进学生全面发展中的应用。通过深入分析生成性资源的概念及其在数学课堂中的实际应用，本文提出了如何有效利用生成性资源促进学生在知识、能力和情感态度等方面的全面发展。

关键词：高中数学课堂；生成性资源；全面发展；应用研究

一、概念阐述

（一）生成性资源的概念

1.生成性资源的内涵

生成性资源是指在数学教学过程中，教师根据学生的实际需求，运用创造性思维，对教材、教具、教学环境等教育资源进行整合、创新和拓展，从而形成的一种具有动态性、灵活性和针对性的教学资源。这种资源能够激发学生的学习兴趣，促进学生主