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关于初中作文教学的探究和思考
摘要：初中作文教学首先应该从宏观上建立科学严谨的训练体系，要体现作文训练的序列性和科学性。其次，作文指导应先从宏观视角入手，然后再从细节上进行提升；同时要注意指导学生去建构写作思维导图。此外，作文教学还要注意突出优秀作文范例的引领，注意突出课堂点评。最后，语文教师要用心搜集和整理学生的优秀习作。
关键词：训练体系，思维导图，作文范例，课堂点评，优秀习作
引言：作文教学是语文教学的重要组成部分，却常常被弱化和边缘化。初中作文教学的现状是缺乏体系化的训练设计，同时教师在教学中偏重于理论的指导而忽视了实践的引领，教学成效往往不尽如人意。语文教师应当如何有序开展作文训练，
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