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2024年江苏省南京市建邺区兴隆街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、晨晨妈妈告诉社会工作者，一岁半的晨晨非常粘她，一刻都不肯离开。一旦自己出门，晨晨便会声嘶力竭地哭闹。只要自己在家，晨晨便不和任何其他家庭成员相处，只缠着自己。从婴幼儿期社会性发展的角度看，晨晨可能在哪个环节出了问题？
A.家庭成员关系
B.母婴依恋关系
C.妈妈的人格特点
D.自我意识发展
【答案】：D
【解析】本题考查对婴幼儿期社会性发展相关知识的理解，需结合题干中晨晨的表现，分析其在社会性发展中可能出现问题的环节。题干信息分析-一岁半的晨晨非常粘妈妈，妈妈出门晨晨便会声嘶力竭地哭闹，这体现出晨晨对妈妈高度依赖且极度害怕与妈妈分离。-妈妈在家时晨晨只缠着妈妈，不和其他家庭成员相处，反映出晨晨与妈妈之外的人社交互动存在明显缺失。各选项分析A选项家庭成员关系：题干着重描述的是晨晨和妈妈之间的关系及表现，未涉及家庭成员之间关系对晨晨的影响相关内容，所以该项不符合题意。B选项母婴依恋关系：母婴依恋是婴儿与主要抚养者（通常是母亲）之间形成的一种特殊情感连接。晨晨对妈妈过度依赖、分离时哭闹以及只和妈妈相处等表现，都表明其母婴依恋关系可能出现了问题，该项符合题意。C选项妈妈的人格特点：题干中没有任何信息指向妈妈的人格特点对晨晨产生了影响，讨论的核心是晨晨的行为表现和社会性发展情况，所以该项不正确。D选项自我意识发展：自我意识发展主要涉及个体对自己的认识和了解等方面，而题干主要围绕晨晨与妈妈的互动关系展开，并未体现出自我意识发展相关的问题，所以该项不符合。综上，答案选B。
2、社会工作尊重人，相信人们有一定能力在某种程度上回应遇到的问题，而社会工作的目的在于协助案主增强自己的能力以应对这些挑战，帮助他们发现这些能力，强化这些能力。这反映出的社会工作专业的价值理念是（）。
A.接纳
B.宽容
C.助人自助
D.尊重
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会工作专业价值理念的理解。解题的关键在于准确把握题干中描述的社会工作目的与各选项所代表的价值理念之间的契合度。题干中明确指出社会工作尊重人，相信人们有应对问题的能力，并且其目的是协助案主增强自身能力来应对挑战，发现并强化这些能力。这体现了一种让服务对象依靠自身能力解决问题的理念。选项A“接纳”，主要强调对服务对象的包容和理解，接纳其不同的价值观、行为等，与题干中协助案主增强自身能力的核心内容不匹配。选项B“宽容”，侧重于对他人错误或不当行为的容忍，并非题干所强调的通过增强能力解决问题的理念。选项C“助人自助”，完美契合了题干描述。它意味着社会工作者不仅仅是给予案主直接的帮助，更重要的是帮助案主发掘和强化自身能力，使其能够自主应对问题，符合题干中关于协助案主增强能力以应对挑战的表述。选项D“尊重”，虽然题干中有提到社会工作尊重人，但这只是其中一个方面，没有全面体现出协助案主增强能力这一核心目的，不够准确。综上，经过对各选项的详细分析，正确答案为C。
3、某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵，传承红色基因，缅怀英雄先烈，弘扬抗美援朝精神，开启奋斗新征程，社会工作专业学生探访的陈老，1950年底参军，被分配到炮兵学校学习，1953年参战，战争结束后，被授予中尉军衔，根据《军人抚恤优待条例》，陈老属于（）。
A.复员军人
B.复员干部
C.退伍士官
D.退伍军人
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同军人身份概念的理解与区分。解题的关键在于准确把握各选项所对应的军人身份特征，并结合题干中陈老的参军及后续情况进行判断。首先分析各选项。A选项复员军人，是指1954年10月31日开始试行义务兵役制以前参加中国工农红军、东北抗日联军、中国共产党领导的脱产游击队、八路军、新四军、解放军、中国人民志愿军等，持有复员证件或经组织批准复员的人员。B选项复员干部，一般指军队干部退出现役作复员安置。C选项退伍士官，是士官退出现役的称呼。D选项退伍军人，指的是退出现役的军人，涵盖义务兵和士官。题干中陈老1950年底参军，1953年参战，战争结束后被授予中尉军衔，其参军时间在1954年10月31日义务兵役制试行以前，符合复员军人的定义。而陈老并非单纯以干部身份复员，也不是士官退伍，所以B选项复员干部、C选项退伍士官不符合；D选项退伍军人概念过于宽泛，不能准确对应陈老的身份。因此正确答案是A选项。
4、赵大姐的丈夫去世后，留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中，赵大姐多次强调自己很没用，连孩子的日常生活都照顾不好，感到很愧疚。在深入交谈之后，社会工作者发现，赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走，为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论，赵大姐现在的自
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