2025年度国家税务总局上海市税务局招聘事业单位工作人员（15考前自测高频考点模拟试题精编答案详解.docxVIP

2025年度国家税务总局上海市税务局招聘事业单位工作人员（15考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出，要坚持将发展经济的着力点置于（），加速推进制造强国、质量强国建设，推动先进制造业和现代服务业实现深度融合。

A.脱贫攻坚

B.实体经济

C.三大攻坚战

D.供给侧结构性改革

【答案】：B

【解析】这道题考查“十四五”规划和2035年远景目标纲要中关于发展经济着力点的内容。脱贫攻坚主要是为了消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕而开展的重要工作，重点在于解决贫困问题，并非发展经济的着力点，所以该表述不符合题意。三大攻坚战指防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治，是为了推动经济社会持续健康发展、全面建成小康社会而采取的重要举措，并非发展经济的着力点核心所在。供给侧结构性改革是调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量的重要手段，并不是发展经济的着力点。而“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确指出，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，加快推进制造强国、质量强国建设，促进先进制造业和现代服务业深度融合，实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。综上，本题应选坚持把发展经济的着力点放在实体经济上这一内容。

2、下列不属于公文写作要求的是（）。

A.表述繁复

B.观点明确

C.情况属实

D.层次分明

【答案】：A

【解析】公文写作有自身的规范和特点，在表达上要求准确、简洁、清晰。观点明确是公文的基本要求，只有观点清晰才能让受众准确理解发文意图；情况属实是公文内容的重要准则，确保公文所涉及的信息真实可靠，这样才能为决策等提供有效依据；层次分明有助于读者快速把握公文的结构和要点，便于理解和执行。而表述繁复会让公文变得冗长、拖沓，不利于信息的有效传达和理解，不符合公文简洁明了的要求。所以不属于公文写作要求的是表述繁复。

3、孔子是我国古代伟大的思想家，下列关于孔子的说法正确的是（）。

A.孔子是道家学派的代表人物

B.提出“罢黜百家，独尊儒术”的主张

C.在教育上贡献是打破公学，创办私学

D.撰写《诗经》，记录其本人及弟子言行

【答案】：C

【解析】该题主要考查对孔子相关知识的掌握。孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人。道家学派代表人物有老子、庄子等，并非孔子，所以关于孔子是道家学派代表人物的说法错误。“罢黜百家，独尊儒术”是董仲舒向汉武帝提出的主张，并非孔子提出，该表述错误。在教育方面，孔子的重要贡献是打破了贵族和官府对教育的垄断，创办私学，使更多人有接受教育的机会，这一举措推动了文化的传播与发展，此说法正确。《诗经》是中国古代诗歌开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，并非孔子撰写；记录孔子本人及其弟子言行的是《论语》，而不是《诗经》，该说法错误。综上，正确答案描述的是在教育上打破公学、创办私学这一贡献。

4、下列关于我国自然人民事行为能力的叙述，正确的是（）。

A.间歇性精神病人未犯病期间属于无民事行为能力人

B.满十六周岁的自然人是完全民事行为能力人

C.无民事行为能力人接受奖励、赠与及报酬的行为有效

D.十四周岁以上不满十六周岁的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的视为完全民事行为能力人

【答案】：C

【解析】我国《民法典》规定，不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。八周岁以上的未成年人不能辨认自己行为的，适用前款规定。间歇性精神病人未犯病期间能够辨认自己的行为，不属于无民事行为能力人，具有相应的民事行为能力。十八周岁以上的自然人为成年人，成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。所以仅满十六周岁的自然人不一定是完全民事行为能力人。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效，但无民事行为能力人接受奖励、赠与及报酬的行为，从保护无民事行为能力人合法权益的角度出发，通常认定该行为有效。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人，十四周岁以上不满十六周岁的未成年人不符合这一条件，不能视为完全民事行为能力人。

5、下列省份及其简称不对应的是（）。

A.北京—京

B.甘肃—陇

C.安徽—皖

D.江苏—宁

【答案】：D

【解析】该题旨在考查省份及其简称的对应关系。北京的简称是京，甘肃的简称是陇，安徽的简称是皖，而江苏的简称是苏，宁是江苏南京的简称或者宁夏回族自治区的简称。所以省份及其简称不对应的表述是江苏与宁。

6、（）研究世界的本质“是什么”的问题，是马克思主义哲学体系的理