2024年安徽省阜阳市颍州区鼓楼街道招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年安徽省阜阳市颍州区鼓楼街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、狱中服刑人员老张已有多年未见女儿，十分想念，由于女儿远嫁外地，老张不忍心让女儿长途奔波来探视他。矫正社会工作者小何在得知老张的情况后，协助老张女儿申请了远程探视，老张父女通过视频“见了面”。交谈中，女儿告诉老张，今年她又生个儿子，女婿也升了职，日子过得很好，老张很欣慰。小何的工作回应了老张的（）需要。

A.社会适应

B.教育

C.家庭生活

D.经济

【答案】：C

【解析】该题主要考查对矫正社会工作中服务对象需求类型的理解与判断。题目中，狱中服刑人员老张多年未见女儿，对女儿十分想念，这体现出他在家庭情感方面有着强烈的需求。矫正社会工作者小何协助老张女儿申请远程探视，使老张父女得以通过视频见面交流。在此过程中，女儿向老张分享家庭喜讯，如又生儿子、女婿升职等家庭生活情况，让老张感到欣慰，很好地满足了他对家庭生活交流和情感维系的需求。而社会适应需求通常侧重于帮助服务对象重新融入社会的能力培养；教育需求主要涉及知识技能的提升；经济需求则重点关乎物质层面的支持。综合来看，小何的工作主要回应了老张的家庭生活需要，所以应选C。

2、在（）组织方式中，各级部署都必须绝对服从其主管，而主管也承担有关活动和实现组织目标的责任。

A.直线式组织结构

B.直线参谋式组织结构

C.职能式组织结构

D.直线职能式组织结构

【答案】：A

【解析】本题主要考查不同组织结构方式的特点。这道题的正确答案是A选项，即直线式组织结构。在直线式组织结构中，其显著特点就是各级部署都必须绝对服从其主管。这种组织方式有着清晰的指挥链，主管对其下属的工作活动拥有绝对的指挥权和控制权，同时主管也需要承担有关活动和实现组织目标的责任。B选项直线参谋式组织结构，参谋人员主要是提供建议和辅助决策，并非各级部署绝对服从的唯一对象，主管与参谋之间有特定的职能划分。C选项职能式组织结构强调按职能划分部门，各职能部门在自己的职能范围内有权向下级下达命令，与题干中描述的各级部署绝对服从其主管的特点不符。D选项直线职能式组织结构是结合了直线式和职能式的特点，但它同样不存在各级部署绝对服从单一主管的典型特征。综上所述，本题答案选A。

3、根据《社会救助暂行办法》，负责特困人员供养申请受理，调查审核的主体是申请人本人户籍所在地的（）

A.县级人民政府民政部门

B.县级人民政府人力资源社会保障部门

C.乡镇人民政府、街道办事处

D.村民委员会、居民委员会

【答案】：C

【解析】这道题考查的是特困人员供养申请受理与调查审核的主体相关知识，破题点在于准确掌握《社会救助暂行办法》中的具体规定。首先明确各选项涉及主体的职责范围。县级人民政府民政部门主要负责对社会救助工作的宏观管理和审批等关键环节，并非直接受理与调查审核申请；县级人民政府人力资源社会保障部门主要负责就业、社保等人力资源和社会保障方面事务，与特困人员供养申请受理和调查审核无关。而村民委员会、居民委员会更多是在基层进行信息收集和协助工作，并非负责受理和调查审核的主体。乡镇人民政府、街道办事处处于基层管理的前沿，贴近群众，能够直接开展特困人员供养申请的受理和调查审核工作，这既符合实际工作流程，也在《社会救助暂行办法》中有明确规定。所以，负责特困人员供养申请受理、调查审核的主体是申请人本人户籍所在地的乡镇人民政府、街道办事处，答案选C。

4、小组工作是一个动态的过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，正确的是（）。

A.权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移

B.权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移

C.权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置

D.权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在小组过程中权力和地位的变化情况。在小组工作的初始阶段，社会工作者需要凭借自身的专业知识、技能和经验来引导小组的组建，确定小组目标与规范等，此时其权力和地位处于中心位置，对小组发展起着关键的主导作用。随着小组的发展，小组成员逐渐相互熟悉、关系日益紧密，开始积极参与小组事务，他们的自主性和能力不断提升。社会工作者便会逐渐减少对小组的直接控制，权力和地位向边缘位置转移，更多地扮演支持者、引导者的角色，鼓励成员自我管理和解决问题。到了小组工作的后期阶段，为了确保小组的顺利结束，以及帮助成员巩固小组学习成果、将所学应用到实际生活中，社会工作者又需要重新发挥重要作用，其权力和地位再度回到中心位置。所以社会工作者在小组过程中权力和地位是从中心位置到边缘位置再到中心位置，答案选D。

5、社会工作者小顾运用小组工作模式组建了某个小组，在这个小组工作的开始阶段，小顾不能充当（）角色。

A.鼓励者

B.领导者