教育版数学一级下册设计.pdfVIP

认识1元及1元以下的

教学认识1元及1元以下的

内容

教学1.

目标

2.2．使学生经历取币、换币、付币和找币等活动过程，初步认识商品的价格，

感受1元的实际价值，获得一些简单的购物经验；了解与日常生活的密

切联系，感受的实用价值。

3.培养合作交流的意识，爱护。

教学复习重点：认识1元以内的，知道1元=10角，1角=10分。

重难

复习难点：单位间的进率及互换。

点

教学教学光盘，

资源

预习尝试购物

设计

学习学生活动导学练习设计

过程

一导[板块一]

入新学生观察第一幅情境揭示课题：买东西要用钱，我们国家

图，说说图中画的是的钱，也叫。今天我们认识几

课，揭

什么地方，图中的小

示课

朋友在做什么。

题

学生谈谈自己的

购物经验

二[板块二]