2.1+认识自己+课件- 统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

;1.政治认同：认识自己，促进自我全面发展，在与他人交往的过程中践行社会主义核心价值观。

2.健全人格：深刻认识了解自己，处理好他人的关系，体悟生命的美好。

3.道德修养：学会用理性的态度面对他人的评价，增强认识自我、完善自我的意识。

4.责任意识：能够理性辨别他人对自己的评价；积极主动地认识自己，不断探究自己、发觉自己，不断完善自我，开发自身潜能，参与社会生活，履行社会责任。;

1.正确认识自己的意义?(为什么)

★2.如何正确认识自己?(重点)(怎么做)

3.为什么要正确看待他人的评价?(为什么)

★4.如何正确对待他人评价?(难点)(怎

么做);

这句话告诉我们什么道理?

学会正确认识自己;;;我们为什么要正确认识自己？;;;;;;思考：两位同学是怎么得出这些结论的？;吴艳妮表示，一个人难以做到十全十美，也做不到人人喜欢。所以，她只坚持做好自己，坚持自己的跨栏事业。“女子100米栏是竞技体育，有输有赢。我吴艳妮既赢得起，也输得起。”后面的赛事中，吴艳妮做到了！她勇往直前，强势夺冠的姿态，让很多网友为之着迷，为之欢呼！;新的学期，不同的课程，不同的集体，让我们对自己有了哪些认识？;;①通过对自我的全面分析来认识自己。

②通过他人的评价来认识自己。

③在生活实践中认识自己。

④认识自己是一个过程，随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己，完善自己。;;;

()1.春秋时期，齐庄公有一次坐着车出去打猎，忽见路旁有一只小小的虫子，伸出两条臂膀似的前腿，要来阻挡前进中的车轮，便询问驾车的人虫子的来历。驾车的人笑着说：“这只螳螂，见车来不知赶快退避，却还要来阻挡车轮，真是不自量力！”这个故事启示我们

A.人贵自知，我们要正确认识自己

B.自信自强，必然能战胜一切困难

C.要在实践中认识自己、完善自己

D.学会通过他人的评价来认识自己;()2.老师说我学习用功，家长认为我贪玩好动；同学说我热情开朗，邻居认为我不善言谈······面对他人的评价，我应

A.用心聆听，照单全收 B.迷失自我，无所适从

C.客观分析，勇于面对 D.置若罔闻，平静拒绝;

课堂练习

3.中外有两句名言，一句是老子的“知人者智，自知者明”;另一句是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”。这两句话共同告诉我们的道理是

(B)

A.只有通过自己才能正确认识自己

B.正确认识自己，才能更好地发展自己

C.只要正确认识自己，我们就能健康成长

D.我们要正确认识自己，没必要正确认识他人;