2024-2025学年第二学期7年级语文下册2024统编版第6课《老山界》课件 (共26张PPT).pptxVIP

七年级下册第二单元第六课(2024统编版);红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。;老山界，在地图上名为越城岭,在广西兴安华江瑶族乡，又称瑶山，是五岭之一，越城岭的中段分支，呈西南一东北走向，长21公里，宽6公里，方圆126平方公。其主峰猫儿山，海拔2141.5米，是越城岭的最高峰，也是五岭的最高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。向上看，耸立于云端之中;向下望，简直是绝壁悬崖。1934年，红军长征途经这里翻越的第一座高山就是老山界老山界也由此而举世闻名。;1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，为了避开国民党的围追堵截,退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。;纵（zòng）队;攀谈：闲谈。

峭壁：陡峭的山崖。

酣然入梦：形容甜美,畅快地入睡。

呜咽：低声哭泣或形容凄切的水声或琴声。

苛捐杂税：指繁重的捐税。捐，赋税。

不可捉摸：揣测，预料。指对人或事物无法猜测和估量。

骨碌：指滚动、旋转。

落（得很远）下：因为跟不上而被弄丢在后面。;任务一：理脉络;我们概括事件内容时，一定要抓住事件的六要素，即时间、地点、人物、起因、经过、结果。;活动二：默读课文，绘制行军路线图;;“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。”

老山界难翻在哪里？请跳读文章，圈画出相关语句。

（思维导图见下页ppt）;;悬崖峭壁，山高路险。行路难

路窄石硬，寒气逼人。睡觉难

粮食奇缺，肚子饥饿。吃饭难

敌人追击，枪声密集。处境难

;任务三：读语段，悟精神;半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆??没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。;难翻的老山界被我们这样的队伍战胜了。;“但是我们走过了金山江、大渡河、雪山、草地以后,才觉得老山界的困难,比起这些地方来,还是小得很。”;《老山界》是在长征结束后，作者用回溯性的目光来审视整个事件，认识到“老山界只是我们长征中所过的第一座难走的山，所以作者说“但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。”

同时作者也发现红军能战胜困难的原因是老百姓的支持与红军的革命乐观主义豪情，这是让世界认识红军、认识长征的核心内容。

“更困难”不是作者选材的标准，展示红军风貌才是作者的追求。;1.文段是怎样刻画红军战士的？请具体说明。;2.课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个过程?;3.作者说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？;4.“半夜里……还是睡不着。”作者是怎样把半夜露宿的情景写得生动感人的？找出关键词语来体会。;1.从修辞角度来赏析“天上闪烁的星星……包围得像

一口井。”;2.“耳朵里有不可捉摸的声音……像波涛在澎湃。”用了什么修辞手法?写出了作者怎样的感受?;课后作业1;课后作业2