2024年江苏省徐州市新沂市时集镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年江苏省徐州市新沂市时集镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、洋洋今年6岁，是一个沉默寡言、内向的孩子，整日面对父母的询问不理不踩的。为了改变洋洋的现状，其父母只好求助社会工作者郭明。郭明走访了解后将和洋洋类似症状的家庭组织在一起，设立了亲子平行沟通小组。在所列的小组活动计划中，与洋洋父母的“分析聆听的障碍”活动相对的是子女组的（）活动。

A.建立同辈群体友情

B.学习语言表达的技巧

C.学习长辈的表达

D.学习做个全优的好孩子

【答案】：B

【解析】本题主要考查亲子平行沟通小组中父母组与子女组活动的对应关系。解题关键在于明确父母组活动的核心内容，并据此分析子女组与之相对应的合理活动选项。题干中提到父母组的活动是“分析聆听的障碍”，这意味着父母需要学会倾听孩子的表达。而从亲子沟通的双向性来看，子女组就需要掌握相应的表达能力，以此来促进亲子间的有效沟通。选项A“建立同辈群体友情”，主要侧重于孩子与同龄人之间的关系构建，和亲子沟通中与父母的沟通交流并无直接关联，不能对应父母组分析聆听障碍这一活动，所以该选项不正确。选项B“学习语言表达的技巧”，当孩子学会了语言表达技巧，能够更清晰、准确地向父母表达自己的想法和感受，这与父母分析聆听障碍形成了良好的对应关系，有助于实现亲子之间的有效沟通，该选项正确。选项C“学习长辈的表达”，重点在于模仿长辈的表达方式，并非是提升自身向父母表达的能力，不能很好地与父母分析聆听障碍相对应，所以该选项不合适。选项D“学习做个全优的好孩子”，其涵盖范围过于宽泛，没有针对性地涉及到亲子之间沟通表达这一关键方面，与父母组的活动缺乏直接对应关系，该选项也不正确。综上，本题正确答案是B。

2、关于治安管理处罚的适用，下列说法正确的是()。

A.未成年人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚

B.盲人违反治安管理的，可以从轻、减轻或者不予处罚

C.未成年人违反治安管理，依法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚

D.违反治安管理行为在1年内没有被公安机关发现的，不再处罚

【答案】：B

【解析】本题主要考查治安管理处罚适用的相关法律知识。下面对各选项进行逐一分析：A选项：根据《治安管理处罚法》规定，已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。所以并非所有未成年人违反治安管理都从轻或者减轻处罚，该项表述错误。B选项：《治安管理处罚法》明确规定，盲人或者又聋又哑的人违反治安管理的，可以从轻、减轻或者不予处罚。所以该选项正确。C选项：已满十四周岁不满十六周岁、已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理，依法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚。并非所有未成年人违反治安管理依法应当给予行政拘留处罚的都不执行，该项错误。D选项：违反治安管理行为在六个月内没有被公安机关发现的，不再处罚，而不是1年，该项表述错误。综上，本题正确答案是B。

3、在设计小组活动时，社会工作者要考虑小组活动与各个工作阶段目标的匹配度。小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动是（）

A.“破冰”游戏，引导组员相互熟悉，消除相互之间陌生感

B.“同心协力”活动，引导组员相互沟通，增加彼此的了解

C.“谁是我”活动，引导组员真诚回馈，获得更深的自我认识

D.“角色冲突”情景剧，引导组员学习容忍和化解冲突的办法

【答案】：C

【解析】本题主要考查在小组的后期成熟阶段，社会工作者最适宜设计的活动。明确小组不同阶段的特点和目标，是判断各选项是否合适的关键。小组后期成熟阶段，组员之间的关系已经较为融洽，此时小组活动应侧重于帮助组员实现更深层次的自我成长和发展。选项A的“破冰”游戏主要适用于小组开始阶段，该阶段组员相互陌生，“破冰”游戏能引导组员相互熟悉，消除陌生感，所以A选项不符合后期成熟阶段需求。选项B的“同心协力”活动，重点在于促进组员相互沟通和增加了解，通常在小组中期转折阶段使用，以增强组员之间的联系，故B选项也不合适。选项C的“谁是我”活动，重在引导组员真诚回馈，使组员获得更深的自我认识，这与后期成熟阶段组员自我探索和成长的目标相契合，该选项正确。选项D的“角色冲突”情景剧，目的是引导组员学习容忍和化解冲突的办法，一般用于小组中期转折阶段处理组员之间的冲突问题，所以D选项也不符合后期成熟阶段的特点。综上，本题答案选C。

4、某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服务时，着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面入手，这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中，社会工作者小李遵循的介入行动原则是（）。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

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