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《义乌小升初暑期英语衔接方案（语音/语法/语基）》

以下是针对义乌小升初暑期英语衔接的系统化方案，结合本地教育资源与学科特点，以表格形式呈现核心内容：

义乌小升初暑期英语衔接方案（语音/语法/语基）

一、核心资源推荐

类型

资源名称

官网/联系方式

特色与用途

教研院官网

义乌市教育研修院（义乌市智慧教育中心）

官网链接

提供本地化教研成果、衔接课程指南及教学资源下载。

教育官网

义乌市教育局

官网链接

发布招生政策、衔接指导文件及官方推荐学习平台。

重点机构

义乌清北教育

课程详情

提供分层辅导、互动式教学及个性化学习方案，覆盖语音、语法、语基专项训练。

重点机构

学大教育（义乌福田校区）

课程咨询

全国连锁品牌，针对小升初开设衔接班，含词汇、语法强化课程及模拟测试。

重点机构

义乌公学

官网链接

国际化K-12学校，提供沉浸式英语环境及原版教材，适合进阶能力培养。

二、语音、语法、语基分阶目标与方法

1.语音衔接

维度

基础目标

进阶目标

学习方法与建议

目标素养

能准确认读48个国际音标，掌握常见字母组合发音规则。

能根据音标拼读陌生单词，语调自然流畅，连读/弱读符合英语习惯。

1.高频训练：每天30分钟音标跟读（推荐“英语音标入门”视频）2.趣味记忆：用《Peanuts》漫画积累生活化发音3.工具辅助：使用“英语趣配音”APP模仿原声，录制对比纠音。

知识梳理

-元音/辅音分类-重读闭音节规则-常见字母组合（如ee,ai,th）发音规律

-连读技巧（如“notatall”）-句子重音与语调变化-英美发音差异（如“schedule”）

1.制作音标卡片，随机抽查测试2.跟读《小猪佩奇》台词，标注连读/弱读位置。

考点清单

-判断单词发音是否一致（如：cake/cat）-选出画线部分发音不同的单词（如：head/bread）

-听辨易混淆音标（如：/?/vs/e/）-短文朗读中的语调准确性

1.完成《2023小升初英语衔接音标配套练习》（含答案）2.参与“每日英语听力”APP的音标听写挑战。

对点特训

例题：判断下列单词画线部分发音是否一致：1.cake/face（S/D）2.dog/box（S/D）答案：1.S2.S

例题：选出画线部分发音不同的单词：A.teacherB.breadC.head答案：A（/i:/vs/e/）

1.完成译林版小升初衔接训练《01单项选择》2.录制3分钟英文短文朗读，发送至班级群互评。

2.语法衔接

维度

基础目标

进阶目标

学习方法与建议

目标素养

掌握一般现在时、现在进行时的基本结构，能正确运用人称代词和物主代词。

理解一般过去时、一般将来时的用法，初步掌握形容词比较级和最高级。

1.高频训练：每周3次语法专项练习（推荐《新概念英语青少版1A》）2.情景应用：用一般过去时描述周末活动，录制短视频分享3.错题整理：分类记录时态错误，标注规则。

知识梳理

-动词三单变化规则-现在分词构成（如：run→running）-人称代词主格/宾格（I/me）

-一般过去时不规则动词（如：go→went）-形容词比较级变化（如：big→bigger）-时间状语从句（when,while）

1.绘制时态思维导图，标注关键词（如：yesterday用一般过去时）2.观看《BBC英语语法》动画视频，整理笔记。

考点清单

-用动词正确形式填空（如：He___(play)footballeveryday.）-句型转换（肯定句→否定句）

-完形填空中的时态选择-阅读理解中的比较级信息提取

1.完成外研版八升九衔接教材《语法部分》2.分析《ChinaDailyKids》新闻中的复合句结构。

对点特训

例题：用所给动词的正确形式填空：1.She___(watch)TVnow.2.They___(go)toschoolbybuseveryday.答案：1.iswatching2.go

例题：用形容词比较级完成句子：Mybrotheris___(tall)thanme.答案：taller

1.完成译林版衔接训练《02用单词正确形式填空》2.编写5句包含比较级的对话，与同伴角色扮演。

3.语基衔接

维度

基础目标

进阶目标

学习方法与建议

目标素养

积累200个七年级高频词汇（如：allow,discuss），掌握100个常用短语（如：lookafter）。

扩展至500词，能灵活运用一词多义（如：light“灯”/“轻的”）及固定搭配（如