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2024年广西壮族自治区桂林市叠彩区北门街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据埃利斯的理论，本案例中A是()。单选

A.女儿正在热恋中

B.因女儿恋爱苦恼

C.女儿陷入婚外情

D.女儿应该听我的

【答案】：C

【解析】本题考查对埃利斯理论中相关概念的理解与应用。埃利斯创建了理性情绪疗法，该理论认为激发事件A（activatingevent的第一个英文字母）是指引发情绪和行为后果C（consequence的第一个英文字母）的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B（belief的第一个英文字母）。在本题情境中，需要找出符合埃利斯理论里A的选项。选项A“女儿正在热恋中”，这只是一种较为普通的恋爱状态描述，未突出该事件对后续情绪反应的关键刺激作用；选项B“因女儿恋爱苦恼”，这更像是事件引发的结果而非激发事件本身；选项D“女儿应该听我的”体现的是一种主观的信念和期望，并非最初的激发事件。而选项C“女儿陷入婚外情”，这是一个明确的、会引发后续一系列情绪和反应的具体事件，符合埃利斯理论中激发事件A的定义，即能直接引发个体产生后续情绪和行为的事件。所以本题正确答案是C。

2、陈老师所在的社会服务机构录用了一批社会工作专业应届毕业生。作为他们的督导，陈老师在第一个月里安排他们观察和学习其他同事是如何开展服务的。该做法是为了让新人职的社会工作者学习和补充()。

A.学科知识

B.政策知识

C.技术知识

D.文化知识

【答案】：C

【解析】本题考查的是对社会工作者所需各类知识的理解与区分。社会工作者在服务过程中需要具备多种知识，包括学科知识、政策知识、技术知识和文化知识等。学科知识主要是指社会工作专业及相关学科的理论知识，如社会学、心理学等方面的知识。政策知识则侧重于与社会工作服务相关的政策法规等内容。文化知识涉及不同文化背景下的价值观、习俗等。而技术知识是指在实际服务中运用的方法和技巧，像沟通技巧、个案工作方法、小组工作方法等。陈老师安排新入职的社会工作者观察和学习其他同事开展服务，目的就是让他们直观地学习到在实际服务现场运用的各种方法和技巧，也就是技术知识。通过观察其他同事如何与服务对象沟通、如何解决问题等，新人能够快速补充这方面的知识和经验。所以答案选C。

3、小刘申请了教育救助并获得批准。那么根据相关法规，对小明进行教育救助的标准应由省、自治区、直辖市人民政府根据()确定、公布。

A.经济社会发展水平和小明的基本学习、生活需求

B.经济社会发展水平

C.小刘的基本学习、生活需求

D.班主任的建议

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对教育救助标准确定依据的理解。教育救助旨在保障困难学生能够正常接受教育，其标准的确定需要综合多方面因素。省、自治区、直辖市人民政府在确定教育救助标准时，需从宏观和微观两个层面进行考量。从宏观层面看，经济社会发展水平是重要基础。不同地区的经济发展状况和社会条件差异较大，只有结合当地实际的经济社会发展水平，才能确保救助标准既符合当地财政承受能力，又能适应教育发展的需求。从微观层面讲，要考虑被救助对象的基本学习、生活需求。教育救助的目的是帮助受助者满足学习和生活的基本要求，使他们能够顺利完成学业。像小刘这样获得教育救助批准的学生，其基本学习和生活需求必须在确定救助标准时得到充分体现。选项B仅提及经济社会发展水平，忽略了受助者的实际需求；选项C只关注小刘个人基本学习、生活需求，未结合宏观的经济社会发展水平；选项D中班主任的建议并不具备作为确定救助标准的权威性和全面性。所以，正确答案是A。

4、张某是一名退休工人，退休后一直单独居住在自己的房屋内，近期因屋子年久失修，今年雨水又多，所以房子常常漏水，张某要求其儿媳妇王某帮助维修，王某以一直按月足额支付赡养费用为由，拒绝张某的要求。根据《老年人权益保障法》的规定，老年人自有住房的维修应该由（）。

A.赡养人维修

B.社区组织维修

C.志愿者负责维修

D.老年人自己维修

【答案】：A

【解析】本题考查《老年人权益保障法》中关于老年人自有住房维修责任的规定。解题关键在于明确赡养人的义务范围。根据《老年人权益保障法》，赡养人应当妥善安排老年人的住房，对于老年人自有住房有维修的义务。在本题情境中，张某是老年人，王某作为其儿媳妇，属于赡养人范畴。虽然王某一直按月足额支付赡养费用，但这并不免除其对老人自有住房维修的责任。社区组织和志愿者通常在一定条件下可能会参与对老年人的帮扶，但并非法定的自有住房维修责任主体；而老年人自身可能由于身体、经济等原因难以完成房屋维修，且法律规定了赡养人的相关义务。所以，老年人自有住房的维修应该由赡养人负责，本题答案选A。

5、社会工作服务机构建立督导制度的主要目的是()。

A.