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2024年安徽省阜阳市临泉县谢集乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小刘为网络成瘾青少年的家长开展小组服务。在小组过程中，小刘引导和协助家长表达自己面对孩子网络成瘾时的情绪和感受，鼓励他们分享经验。小刘的做法体现了()的特点。
A.支持小组
B.成长小组
C.教育小组
D.治疗小组
【答案】：A
【解析】首先来看本题所涉及的各小组类型特点。支持小组主要是通过组员间的相互交流和支持，来应对共同的问题或困难。成长小组侧重于帮助组员发掘自身潜能，促进个人成长。教育小组着重于传授知识和技能。治疗小组则是针对组员的心理、行为问题进行治疗。在本题中，社会工作者小刘引导和协助网络成瘾青少年的家长表达情绪和感受，并鼓励他们分享经验，这正是让家长们在小组中互相交流、互相支持，共同应对孩子网络成瘾这一难题，符合支持小组的特点。所以答案选A。成长小组强调的是个人成长，本题未体现这方面；教育小组应更突出知识技能传授，本题并非如此；治疗小组针对的是个体问题治疗，与本题情况不符。
2、黄某伪造学历一事被发现，其与公司签订的劳动合同被确认无效，黄某主张公司应支付其劳动报酬。根据《劳动合同法》，下列关于公司向黄某支付其工作期间劳动报酬的说法，正确的是（）。
A.公司可不支付劳动报酬
B.公司应当按照当地最低工资标准向黄某支付劳动报酬
C.公司无需支付黄某劳动报酬，且可要求黄某赔偿损失
D.公司应当参照本单位相同或相近岗位劳动者的劳动报酬向黄某支付劳动报酬
【答案】：D
【解析】本题考查《劳动合同法》中关于劳动合同无效时劳动报酬支付的规定。黄某伪造学历致使其与公司签订的劳动合同被确认无效，然而这并不影响黄某已付出劳动这一事实。虽然劳动合同无效，但劳动者已经付出劳动的，用人单位应当向劳动者支付劳动报酬。依据相关法律规定，劳动报酬的数额，应参照本单位相同或者相近岗位劳动者的劳动报酬确定。选项A中公司可不支付劳动报酬，这不符合劳动者付出劳动应获报酬的原则；选项B按照当地最低工资标准支付劳动报酬没有法律依据；选项C公司无需支付报酬且要求赔偿损失，对于付出的劳动不支付报酬不合理。所以本题正确答案是D。
3、随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中，属于社会工作扩大对象的是（）。
A.贫困者
B.残疾人
C.孤寡老人
D.一般大众
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作扩大对象的理解。在社会工作的发展历程中，其服务对象范围是不断变化的。社会工作最初的对象主要是那些由于生理、心理原因，或者由于个人无法抵御的社会和自然原因而陷于生活极度困难的群体，像贫困者、残疾人、孤寡老人等，这些群体可被视为社会工作的基本对象。随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作的服务范围逐渐扩大，开始关注一般大众的福利和发展。一般大众面临着各种各样的社会问题和压力，如职业发展困惑、人际关系问题等，社会工作能够为他们提供相应的支持和帮助。所以，一般大众属于社会工作扩大对象。而贫困者、残疾人、孤寡老人均属于社会工作传统的基本对象。综上，答案选D。
4、针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题，社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组，旨在搭建沟通平台，帮助父亲更多地交流养育经验，参与孩子培养。该小组属于（）
A.互动模式
B.行为治疗模式
C.发展模式
D.社会目标模式
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同小组工作模式特点的理解与运用。解题关键在于准确把握题干中小组的目标和功能，再与各模式的核心特征进行对比分析。互动模式强调组员之间通过互动和相互影响来实现个人和小组的发展。在本题中，社会工作者小罗开设“携手共成长”小组，目的是搭建沟通平台，让父亲们交流养育经验、参与孩子培养，重点在于促进父亲之间的互动和交流，这与互动模式的核心思想高度契合。行为治疗模式主要聚焦于矫正服务对象的行为问题，关注行为的改变和修正，而题干中并未体现对父亲特定行为的治疗和矫正，所以该选项不符合。发展模式侧重于帮助组员挖掘自身潜能，实现自我发展和成长，重点在于个人能力的提升，题干主要强调的是父亲之间的交流互动，并非着重于挖掘个人潜能，因此该选项也不正确。社会目标模式强调通过小组活动推动社会变革和发展，关注社会公共利益和社会公正，本题小组主要针对父亲养育参与度问题，未涉及推动社会变革等内容，所以该选项也不合适。综上，答案选A。
5、某社会工作服务机构组织志愿者与行动不便的独居老人结对，为这些老人提供日常送餐服务。根据马斯洛的“需求层次论”，志愿者的送餐服务首先满足了老人的（）。
A.生理的需要
B.归属的需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要
【答案】：A
【解析】马斯洛的“需求层次论”将人的需求从低到高按层次分为五种，分别是生理需要、安全需要
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