2025年重庆市属事业单位遴选30人笔试高频难、易错点备考题库附答案详解.docxVIP

2025年重庆市属事业单位遴选30人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、如果陈某未按判决书指定的期间履行给付金钱义务，则陈某应当（）。

A.支付迟延履行金

B.加倍支付迟延履行金

C.支付迟延履行期间的债务利息

D.加倍支付迟延履行期间的债务利息

【答案】：D

【解析】根据相关法律规定，被执行人未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行给付金钱义务的，应当加倍支付迟延履行期间的债务利息。本题中陈某未按判决书指定的期间履行给付金钱义务，应加倍支付迟延履行期间的债务利息。而支付迟延履行金一般适用于未按判决、裁定和其他法律文书指定的期间履行其他义务的情况，并非针对给付金钱义务。所以正确答案是加倍支付迟延履行期间的债务利息。

2、会议纪要一般采用第（）人称写法。

A.一

B.二

C.三

D.特殊

【答案】：C

【解析】会议纪要通常是对会议内容、讨论事项、决议等进行客观记录，为了体现其客观性和公正性，一般采用第三人称写法。第三人称写法能够避免使用“我”“我们”等第一人称表述可能带来的主观色彩，也不会像第二人称“你”那样带有特定的指向性。所以应选第三人称来书写会议纪要。

3、《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则是（）。

A.处罚法定原则

B.处罚与教育相结合的原则

C.行政处罚必须公正、公开的原则

D.保障当事人权利原则

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国行政处罚法》存在多个重要原则，它们共同构成了该法的原则体系，互相联系且密不可分。处罚法定原则是行政处罚的基石，它要求行政处罚必须依据法律、法规、规章设定，且严格按照法定程序实施，确保处罚行为于法有据，这是法治原则在行政处罚领域的具体体现，保障了行政管理的合法性与权威性，是核心原则。处罚与教育相结合的原则强调了行政处罚不仅是对违法行为的制裁，更是一种教育手段，旨在通过处罚纠正违法行为，引导当事人自觉守法，但它侧重于处罚的目的与效果方面。行政处罚必须公正、公开的原则确保了处罚过程和结果的公平性与透明度，防止权力滥用，但它更聚焦于处罚过程的规范。保障当事人权利原则则是为了保障行政相对人在行政处罚过程中的合法权益，如陈述权、申辩权、救济权等，是维护当事人合法权益的重要体现，它侧重于对当事人合法权益的保护。综上所述，处罚法定原则贯穿于行政处罚的全过程，是行政处罚合法性与正当性的根本保障，是《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则。

4、一般来说，高新技术指的是当代新兴学科与高技术水平，尤其是尖端技术和先导技术。高新技术具备一些不同于一般科技的独特内容，其主要特征不包括（）。

A.高智力

B.高投入

C.高渗透

D.低收益

【答案】：D

【解析】本题可根据高新技术的特征来判断各选项是否符合题意。高新技术是当代新兴学科与高技术水平，特别是尖端技术和先导技术。高新技术产业是以高新技术为基础，从事一种或多种高新技术及其产品的研究、开发、生产和技术服务的企业集合。高智力是高新技术的重要特征之一。高新技术的研发、应用等过程需要大量高素质的专业人才，这些人才凭借其高智力水平开展创新活动，推动高新技术不断发展。高投入也是高新技术的典型特征。从研究开发环节来看，需要投入大量的资金用于购置先进的科研设备、吸引优秀人才、进行实验研究等；在生产环节，为了保证产品的高质量和高技术含量，也需要持续投入资金进行技术改造和升级。高渗透体现了高新技术的影响力。高新技术具有很强的扩散性和渗透性，它可以广泛应用于各个领域，带动传统产业的升级改造，促进不同产业之间的融合发展，对整个经济和社会发展产生深远影响。而高新技术通常具有高收益的特点。虽然前期研发和投入成本高，但一旦取得成功并实现产业化，往往能够获得高额的利润回报。高新技术产品和服务由于其独特的技术优势和创新性，能够在市场上占据较高的份额，从而带来丰厚的经济效益。所以低收益不是高新技术的主要特征。综上，答案选低收益。

5、“风里浪花吹又白，雨中岚影洗还清”描写的是（）。

A.洱海

B.西湖

C.滇池

D.洪湖

【答案】：A

【解析】该题主要考查对古诗所描写景观的判断。这句诗“风里浪花吹又白，雨中岚影洗还清”出自唐代杨奇鲲的《途中诗》，此诗描绘的是洱海景色。洱海湖水清澈，在风的吹拂下浪花洁白，雨中周边山峦的倒影经雨水洗涤愈发清晰。西湖以其独特的湖光山色和众多人文景观闻名，其景色在古诗中多有独特的描写体现，并非此诗所描述之景。滇池是云南省最大的淡水湖，其周边地貌和整体景色氛围与该诗句中展现的特征不相符。洪湖是中国第七大淡水湖，以水乡风光、水产资源等特色为主，和诗句所描写的景观特征存在差异。所以正确答案是洱海。

6、某市劳动局请求省歌舞团派专业人员指导“劳动者之歌”文艺晚会，应使用的文种是（）。

A.请示

B.