2024年安徽省亳州市蒙城县范集工业园区招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年安徽省亳州市蒙城县范集工业园区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列关于小组工作过程的说法中，正确的是()。

A.小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段

B.小组工作的准备阶段是小组组员参与过程的开始

C.小组工作的开始阶段是小组组员之间关系走向紧密化的阶段

D.小组工作的准备阶段是小组规范化的阶段

【答案】：A

【解析】该题主要考查对小组工作过程各阶段特点的理解。逐一分析各选项：A选项，小组工作的准备阶段确实属于制订计划的阶段，在这一阶段，社会工作者要做大量的前期准备工作，如招募组员、确定小组目标、制订活动计划等，所以A选项正确。B选项，小组工作中组员参与过程的开始是小组的开始阶段，而非准备阶段，准备阶段主要是社工的筹备工作，故B选项错误。C选项，小组组员之间关系走向紧密化的阶段是小组工作的中期转折阶段，开始阶段组员间还处于相互认识和初步了解阶段，关系尚未紧密化，所以C选项错误。D选项，小组规范化的阶段是小组工作的中期转折阶段和后期成熟阶段，并非准备阶段，准备阶段重点在计划筹备，因此D选项错误。综上，答案选A。

2、不属于共同生活的家庭成员的是（）。

A.父母

B.在校读本科的子女

C.未成年子女

D.正在被劳动教养的子女

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对共同生活家庭成员范围的理解。解题关键在于明确各选项所涉及人员在家庭生活中的实际情况。选项A，父母通常是家庭的重要组成部分，与子女有着紧密的生活联系，属于共同生活的家庭成员。选项B，在校读本科的子女，尽管可能不在家中每日居住，但在经济、情感等方面仍与家庭保持着密切联系，其生活和学业的支持主要来源于家庭，因此也属于共同生活的家庭成员。选项C，未成年子女由于其自身不具备独立生活的能力，需要家庭在生活、教育等各方面给予照料和支持，毫无疑问是共同生活的家庭成员。而选项D，正在被劳动教养的子女，处于被限制人身自由、接受劳动教养的状态，在此期间，他们无法与家庭进行正常的共同生活，与家庭的生活模式和互动关系发生了显著改变，所以不属于共同生活的家庭成员。综上，正确答案是D。

3、提供残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素等措施属于()。

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同预防级别概念的理解与应用。我们需要明确各级预防所包含的内容，然后判断题干中所提及的措施所属类别。一级预防是病因预防，主要是针对致病因素采取的措施，重点在于消除或减少病因对健康的影响，比如改善生活环境、提倡健康生活方式等。而二级预防强调早发现、早诊断、早治疗，通过残疾早期筛查、定期健康检查等手段，能够在疾病的早期阶段就及时发现问题，从而采取有效的治疗措施，控制危险因素也是为了防止疾病进一步发展，这与二级预防的理念高度契合。三级预防则是在疾病发生后，积极治疗和康复以防止伤残和促进功能恢复。在医学领域并没有四级预防的说法。所以，题干中提供残疾早期筛查、定期健康检查、控制危险因素等措施属于二级预防，答案选B。

4、社会工作者在设计小组活动方案时，应该首先考虑清楚（）。

A.小组的规模

B.小组组员的构成

C.小组工作的目标

D.小组活动的基本要素

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者设计小组活动方案时应首先考虑的因素。在设计小组活动方案的过程中，各个选项所涉及的内容都具有一定的重要性，但优先顺序有所不同。选项A小组的规模，它的确是设计活动方案时需要考虑的因素，但它并非首要考虑的。小组规模大小会影响活动的开展形式和效果等，然而只有在明确了小组工作目标后，才能根据目标来合理确定小组规模。选项B小组组员的构成也很关键，不同背景、需求、特点的组员构成会对活动内容、形式等产生影响。但同样，组员构成也应围绕着小组工作目标进行考量。只有先明确目标，才能有针对性地确定合适的组员。选项C小组工作的目标是设计小组活动方案的核心和首要考虑因素。小组工作目标决定了小组活动的方向、内容和方式，它为整个小组活动提供了明确的指引。所有后续的设计，如小组规模、组员构成、活动基本要素等，都是为了实现这一目标而展开。只有先清晰地确定目标，才能确保后续的设计具有针对性和有效性，避免活动方案的盲目性。选项D小组活动的基本要素包括活动的时间、地点、内容、流程等，这些要素是在确定了小组工作目标之后，结合目标来具体设计和规划的。若没有明确的目标，这些基本要素的设计就会缺乏方向。综上所述，社会工作者在设计小组活动方案时，应该首先考虑清楚小组工作的目标，答案选C。

5、某社区的“蒲公英在飞扬”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所设立的，旨在帮助他们重树信心、健康成长。组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案，接下来应（）。

A.选择理想的