2024年吉林省松原市扶余县肖家乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年吉林省松原市扶余县肖家乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于发展模式，下列说法错误的是（ ）。

A.强调以人的发展为核心

B.关注人的社会功能的提升

C.关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素

D.重视的是治疗性辅导

【答案】：D

【解析】本题主要考查对发展模式的理解。解题的关键在于准确掌握发展模式的核心要点，并将各选项与之进行对比分析。发展模式强调以人的发展为核心，它致力于促进人的全面发展和成长，所以选项A的表述是正确的。该模式关注人的社会功能的提升，注重帮助个体在社会环境中更好地发挥作用、适应社会，选项B的说法无误。同时，发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能，而非生理和病理方面的因素，重点在于挖掘和提升组员的社会能力和社会适应性，选项C也是正确的。而重视治疗性辅导并非发展模式的特点。发展模式更侧重于积极的发展和成长，而非针对问题进行治疗性的干预。治疗性辅导更多地体现在治疗模式中，主要针对有心理或行为问题的个体进行治疗和矫正。所以选项D说法错误，本题答案选D。

2、以下人员招聘的程序排序正确的是()。（?）

A.①②③④⑤

B.①④③②⑤

C.④③①⑤②

D.④①③⑤②

【答案】：C

【解析】本题为一道关于人员招聘程序排序的选择题。破题点在于准确把握人员招聘各环节的先后顺序逻辑。对于选项A，其排序①②③④⑤，没有遵循人员招聘从初步筛选到深入考察等合理流程，比如在未完成一些基础信息收集和初步评估环节就进入后续步骤，不符合正常招聘程序，故该选项错误。选项B，排序为①④③②⑤，同样在环节顺序上存在不合理之处，没有按照先确定招聘需求、筛选简历，再进行面试等常规步骤依次推进，所以该选项也不正确。选项C，排序④③①⑤②，通常招聘首先要确定招聘需求，对应④；接着进行筛选简历，即③；然后进行面试，也就是①；之后是录用决策，为⑤；最后办理入职手续，即②，此排序符合人员招聘的正常流程和逻辑，所以该选项正确。选项D，排序④①③⑤②，在筛选简历（③）这个环节的顺序提前到面试（①）之后，不符合招聘先筛选再面试的常规做法，该选项错误。综上，正确答案是C选项。

3、社会工作者小陈这两天正忙于一个小组的筹备工作。根据小组工作准备阶段的要求，社会工作者首要工作任务是()。

A.制定小组规范

B.制定小组契约

C.招募与精选组员

D.选择活动场所

【答案】：C

【解析】这道题主要考查小组工作准备阶段社会工作者的首要工作任务。在小组工作的准备阶段，各项工作都有其重要性，但需要明确其先后顺序。选项A，制定小组规范是在小组开始运作之后，为了保证小组活动的有序进行而制定的规则，并非准备阶段的首要任务。选项B，制定小组契约同样是在小组开展过程中，为了明确组员之间的权利和义务而进行的工作，也不是准备工作的首要内容。选项C，招募与精选组员是小组工作准备阶段的关键一步。只有先确定了合适的组员，才能围绕这些组员的特点和需求来规划后续的小组活动、制定规范等工作。如果没有合适的组员，后续的小组工作也就无法顺利开展。所以招募与精选组员是首要工作任务。选项D，选择活动场所是在确定了组员、明确了小组活动的大致方向之后才会进行的工作，它是为小组活动提供一个合适的物理空间，并非首要任务。综上所述，本题的正确答案是C。

4、社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是()。

A.分析社区的人口结构

B.分析社区的权力结构

C.分析社区的文化特色

D.分析社区的人力资源

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者在社区开展服务时不同分析目的的理解。社会工作者的行动是访问在社区居住了20年以上的老人，以了解当地传统习俗和居民生活习惯。选项A，分析社区的人口结构主要侧重于社区内不同年龄段、性别、职业等人口特征的比例关系等内容，而题干中社会工作者的行动并未涉及到这些方面，所以A选项错误。选项B，分析社区的权力结构是探究社区中权力的分布、决策的制定者等内容，题干中访问老人了解传统习俗和生活习惯与权力结构并无直接关联，所以B选项错误。选项C，传统习俗和居民生活习惯属于社区文化特色的重要组成部分。社会工作者通过访问长期居住在此的老人来了解这些内容，正是为了分析社区的文化特色，以更好地开展专业服务，所以C选项正确。选项D，分析社区的人力资源着重于社区内人员的技能、能力、特长等可用于社区发展的人力因素，题干中没有体现出对人力资源相关内容的探究，所以D选项错误。综上，本题答案选C。

5、依据现行的《志愿服务条例》规定，志愿服务组织可以依法成立行业组织，反映（）。

A.行业诉求，维护志愿者和志愿服务组织的物质权益

B.志愿者困难，帮助志愿者