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收集整理,仅供参考
2024年福建泉州工艺美术职业学院专项招聘考试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()
A.帮助大学生选择工作
B.开展择业咨询
C.帮助大学生进行职业评价
D.提供职业信息
【答案】:A
2.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。
A.3000人以上
B.2000人以上
C.7000人以上
D.5000人以上
【答案】:A
3.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书
A.8-9年
B.1-3年
C.6-7年
D.4-5年
【答案】:B
4.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()
A.1年
B.4年
C.2年
D.无限期
【答案】:C
5.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。
A.民族团结与社会和谐
B.国家统一和领土完整
C.国家利益和民族团结
D.社会稳定和经济发展
【答案】:C
6.师生关系的基础是()。
A.教学工作关系
B.心理情感关系
C.个人交往关系
D.道德责任关系
【答案】:A
7.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。
A.自我实现模式
B.学校推动模式
C.校本培训模式
D.派出培训模式
【答案】:B
8.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。
A.交往内容的多样性
B.交往动机的迫切性
C.交往目的的单纯性
D.交往心理的差异性
【答案】:C
9.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。
A.思维的计划性
B.思维的综合性
C.思维的元认知能力
D.思维的逻辑性
【答案】:C
10.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。
A.省察克治法
B.启发诱导法
C.积善成德法
D.学思并重法
【答案】:B
11.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()
A.高校
B.政府
C.政府和高校
D.市场
【答案】:D
12.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。
A.公共基础课程
B.一般基础课程
C.专业课程
D.技术基础课程
【答案】:A
13.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。
A.技术咨询
B.举办技术创新人才培训
C.推广教育
D.委托培养
【答案】:A
14.教师的威信包括职业威信和()两个方面。
A.管理威信
B.社会威信
C.专业能力
D.人格威信
【答案】:D
15.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。
A.知识应用
B.知识感知
C.知识巩固
D.知识理解
【答案】:D
16.狭义的课程评价是指()
A.对课程方案制定结果的评价
B.对课程方案实施过程的评价
C.对课程方案制定过程的评价
D.对课程方案实施结果的评价
【答案】:D
17.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的()。
A.功利主义
B.实用主义
C.理性主义
D.科学主义
【答案】:C
18.不属于大学生权益特征范畴的是()
A.规则性
B.专属性
C.私有性
D.法定性
【答案】:C
19.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的()技术
A.简述语意
B.共情
C.立即性
D.具体化
【答案】:D
20.根据全面发展的要求,高等教育目标由()四个基本要素构成。
A.思维、能力、品德、体质
B.知识、审美、品德、体质
C.知识、能力、品德、体质
D.知识、能力、品德、体型
【答案】:C
21.新课程认为,教学过程的本质是()。
A.交往互动过程
B.引导学生学习和掌握双基的过程
C.传授知识的过程
D.生命意义的实现过程
【答案】:A
22.教育法律关系是由主体、客体与()三要素构成的。
A.受教育者
B.学校
C.教育者
D.内容
【答案】:D
23.A-B型人格类型理论的代表人物是(A)和福利曼。
A.荣格
B.布鲁纳
C.桑代克
D.罗斯曼
【答案】:D
24.有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。
A.不随意注意
B.无意注意
C.随意注意
D.随意后注意
【答案】:C
25.高校人才培
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