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人教鄂教版科学四年级上册全册教学设计
第一课时《鸟和哺乳动物》教学设计
一、教学目标
科学探究能力：通过提问、假设、观察、实验等过程，激发学生对科学现象的
究兴趣，培养学生的观察、比较、归纳和实验操作能力。
科学思维能力：通过分析和比较鸟类和哺乳动物的特征，培养学生的逻辑思维能
力、类比推理能力和科学分类能力。
科学素养：使学生掌握鸟类和哺乳动物的基本概念和主要特征，理解它们在生态
系统中的作用，以及与人类的关系，提高生物多样性保护意识。
责任态度：培养学生对自然界的热爱和尊重，理解人类活动对动物多样性的影响，
树立保
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