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2025年贵州高考生物练习题含解析及答案

一、选择题（每题5分，共40分）

1.下列关于生物多样性的叙述，正确的是：

A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

B.生物多样性仅包括物种多样性

C.生物多样性是指生物圈内所有生物的总和

D.生物多样性不包括生物与环境的相互作用

解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，所以选A。

答案：A

2.下列哪个过程不能产生生物进化？

A.基因突变

B.自然选择

C.遗传重组

D.地理隔离

解析：生物进化是种群基因频率的改变，地理隔离不能直接导致生物进化，所以选D。

答案：D

3.下列哪个生物技术属于细胞工程范畴？

A.基因克隆

B.转基因技术

C.胚胎移植

D.动物细胞培养

解析：动物细胞培养属于细胞工程范畴，所以选D。

答案：D

4.关于植物光合作用过程的叙述，错误的是：

A.光合作用分为光反应和暗反应

B.光合作用需要光能和水的参与

C.光合作用产生的氧气来自水的分解

D.光合作用产生的有机物是糖类

解析：光合作用产生的氧气来自水的分解，所以选C。

答案：C

5.下列哪个生物技术不能用于生产疫苗？

A.基因工程

B.细胞工程

C.酶工程

D.发酵工程

解析：酶工程主要用于生产酶和酶制品，不用于生产疫苗，所以选C。

答案：C

6.关于生态系统中的能量流动，错误的是：

A.能量流动具有单向性

B.能量流动具有传递性

C.能量流动的效率是10%～20%

D.能量流动的起点是生产者

解析：能量流动的效率是10%～20%，所以选C。

答案：C

7.下列哪个生物技术可以用于治疗遗传性疾病？

A.基因治疗

B.胚胎移植

C.细胞核移植

D.克隆技术

解析：基因治疗可以导入正常的基因，用于治疗遗传性疾病，所以选A。

答案：A

8.关于生物体内分泌系统的叙述，错误的是：

A.内分泌系统由内分泌腺和内分泌细胞组成

B.内分泌腺分泌的激素通过血液运输到靶细胞

C.激素可以影响生物体的生长发育和生殖

D.激素的作用具有特异性

解析：内分泌腺分泌的激素通过血液运输到全身各处，但只作用于特定的靶细胞，所以选B。

答案：B

二、非选择题（共60分）

9.（10分）阅读以下材料，回答相关问题。

材料一：某同学在实验室进行植物组织培养实验，将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整的植株。

（1）请写出该实验中所需的植物激素及其作用。（4分）

解析：植物组织培养实验中，需要使用生长素和细胞分裂素。生长素促进细胞伸长生长，细胞分裂素促进细胞分裂。

答案：生长素（促进细胞伸长生长）、细胞分裂素（促进细胞分裂）

（2）若将该实验中的胡萝卜韧皮部细胞培养成完整的植株，还需进行哪些步骤？（6分）

解析：将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整的植株，需要经过脱分化、再分化、生根和移栽等步骤。

答案：脱分化、再分化、生根、移栽

10.（15分）阅读以下材料，回答相关问题。

材料二：某科研团队研究了一种植物的光合作用。实验过程中，他们测定了不同光照强度下该植物光合速率的变化。

（1）请分析光照强度与光合速率之间的关系。（5分）

解析：光照强度与光合速率呈正相关关系，即光照强度越大，光合速率越快。

答案：光照强度与光合速率呈正相关关系。

（2）为什么光照强度增加到一定程度后，光合速率不再增加？（10分）

解析：光照强度增加到一定程度后，光合速率不再增加，可能是因为光合作用过程中所需的原料（如CO2和水分）供应不足，或者光合作用过程中的酶活性受到限制。

答案：光照强度增加到一定程度后，光合速率不再增加，可能是因为原料供应不足或酶活性受到限制。

11.（15分）阅读以下材料，回答相关问题。

材料三：某同学研究了生态系统中的食物链和食物网。以下是该同学绘制的部分食物链和食物网。

（1）请写出该食物网中的食物链。（4分）

解析：根据图示，可以写出以下食物链：草→兔→鹰、草→兔→狐狸。

答案：草→兔→鹰、草→兔→狐狸

（2）请分析该食物网中生物之间的相互关系。（11分）

解析：在该食物网中，生物之间的相互关系包括捕食关系（如鹰捕食兔、狐狸捕食兔）、竞争关系（如兔和狐狸竞争食物资源）和共生关系（如草为兔提供食物，兔为草传播种子）。

答案：生物之间的相互关系包括捕食关系、竞争关系和共生关系。