2024年安徽省蚌埠市固镇县固镇开发区招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年安徽省蚌埠市固镇县固镇开发区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在小组讨论中，小李先阐述了自己对某一问题的看法后，社会工作者对其他的成员说：“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的?”社会工作者的这种提问方式属于（）。

A.开放式的提问

B.重新定向型的提问

C.反馈和阐述型的提问

D.深究回答型的提问

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者提问方式类型的判断。首先分析题目，社会工作者在小李阐述对某一问题的看法后，询问其他组员对该问题的想法。接下来依次分析各个选项：-开放式提问通常是鼓励回答者自由表达观点、想法或提供信息，不给予特定的方向或限制，而本题有明确的引导指向特定问题，并非开放式提问，所以A选项不符合。-重新定向型的提问是指在某个人表达观点后，将话题引导向其他参与成员，让大家对同一问题发表看法。在本题中，社会工作者在小李发言后，引导其他组员表达对该问题的想法，符合重新定向型提问的特征，故B选项正确。-反馈和阐述型提问一般是要求回答者对已有的内容进行反馈、总结或进一步阐述，而题干并非这种形式，所以C选项错误。-深究回答型提问是对某个回答进行深入追问，挖掘更多细节和信息，本题并不是针对小李的回答进行深究，而是引导其他组员发表意见，所以D选项不符合。综上，答案选B。

2、社会工作者小张刚参加工作不久，在一次带领小组时，有组员抱怨参加小组没能解决实际困难，这令小张很挫败。从支持性督导的角度出发，小张的督导者最适宜的做法是（）。

A.教导其厘清与组员的价值冲突.建立信任关系

B.支持其参加情绪管理培训课程，预防职业倦怠

C.鼓励其提升人际沟通技巧.解决冲突问题

D.引导其接纳专业的有限性。缓解其无力感

【答案】：C

【解析】本题考查从支持性督导角度，督导者对小张适宜的做法。支持性督导旨在帮助被督导者缓解工作压力、增强工作信心和提升工作能力。A选项教导厘清与组员的价值冲突、建立信任关系，重点在于处理关系和价值层面，并非直接针对小张此次因组员抱怨未解决实际困难产生的挫败感，无法有效缓解其当下的负面情绪。B选项支持其参加情绪管理培训课程以预防职业倦怠，更多侧重于对长期职业状态的关注，对于小张当前因具体小组工作事件导致的挫败感，缺乏针对性，不能及时起到支持作用。C选项鼓励其提升人际沟通技巧、解决冲突问题，小张在带领小组时遇到组员抱怨未解决实际困难的情况，很可能是人际沟通方面存在不足导致未能有效应对问题，督导者鼓励提升人际沟通技巧，能够帮助小张更好地处理与组员的关系，解决当前面临的冲突，缓解其挫败感，是适宜的做法。D选项引导其接纳专业的有限性、缓解无力感，虽然可以在一定程度上让小张从心理上接受现状，但没有提出解决实际问题的方法，不能从根本上解决小张在小组工作中与人沟通和处理问题的能力不足问题，无法有效改变现状。综上，答案选C。

3、（）教师最好提供正反两方面证据。

A.低年级学生

B.解决当务之急的问题

C.培养学生长期稳定的态度

D.学生没有相反的观点

【答案】：C

【解析】本题主要考查教师应提供正反两方面证据的适用情境。我们需要对每个选项进行分析，从而判断出正确答案。选项A，低年级学生认知能力有限，理解和分析能力尚在发展阶段，过多提供正反两方面证据可能会让他们感到困惑，不利于知识的吸收和理解，所以教师一般不会针对低年级学生特意提供正反两方面证据。选项B，解决当务之急的问题时，重点在于快速有效地找到解决方案，关键是提供直接有用的信息和方法，而非花费时间去列举正反两方面证据，否则可能会延误解决问题的时机。选项C，培养学生长期稳定的态度，需要让学生全面、客观地看待事物。教师提供正反两方面证据，能使学生从不同角度思考问题，避免片面认知，有助于形成理性、客观的思维方式，进而培养长期稳定的态度，该选项符合要求。选项D，若学生没有相反的观点，说明学生在该问题上的认知较为统一，此时提供正反两方面证据的必要性不大，因为学生没有明显的认知冲突需要通过对比来解决。综上，答案选C，教师为了培养学生长期稳定的态度，最好提供正反两方面证据。

4、商业银行开展理财业务，应当确保每只理财产品与所投资资产相对应，做到每只理财产品风险隔离，其中不包括（）。

A.单独管理

B.单独销售

C.单独核算

D.单独建账

【答案】：B

【解析】本题考查商业银行开展理财业务时每只理财产品风险隔离的内容。商业银行在开展理财业务时，为确保每只理财产品与所投资资产相对应，实现风险隔离，需要遵循“三单”原则，即单独管理、单独建账、单独核算。单独管理是指对每只理财产品进行独立的投资管理，合理规划投资策略和资产配置，以保障产品的独立性和安全性。单独建账意味着为每只理财产品设置独立的账务体系，清晰记录资金的收支和资产的变动