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2025年云南省昆明市单招（语文）测试题库

第一部分单选题(100题)

1、下列作家中，出生于湖南凤凰县，并以湘西为背景创作了大量文学作品的是（）。

A.沈从文

B.朱自清

C.鲁迅

D.胡适

【答案】：A

【解析】 本题考查人文历史。A项正确，沈从文，湖南凤凰人，代表作有《边城》、《长河》等小说。《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，描绘了湘西地区特有的风土人情，借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好。B项错误，朱自清，出生于江苏省东海县，代表作品《春》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》等。C项错误，鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人，浙江绍兴人，代表作品《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等。D项错误，胡适，出生于江苏松江府川沙县，代表作品《中国哲学史大纲》、《尝试集》等。故本题选A。

2、昼为阳，夜为阴，那么上午是（）。

A.阳中之阴

B.阳中之阳

C.辰

D.阴中之阳

【答案】：B

【解析】 本题考查人文历史。阴中有阴，阳中有阳。平旦至日中，天之阳，阳中之阳也；日中至黄昏，天之阳，阳中之阴也；合夜至鸡鸣，天之阴，阴中之阴也；鸡鸣至平旦，天之阴，阴中之阳也。所以上午与下午相对而言，上午为阳中之阳，下午为阳中之阴；前半夜与后半夜相对而言，则前半夜为阴中之阴，后半夜为阴中之阳。故本题选B。

3、弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。这个观念给当前教育的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】 本题考查人文历史。题干出自唐代韩愈的《师说》，意为：学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，懂得道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。抨击了当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，表明任何人都可以作自己的老师，不应因地位贵贱或年龄差别，就不肯虚心学习。A项错误，“严于律己，为人师表”强调作为老师要严格地约束自己，成为人们学习的榜样和典范，题干未体现此观点。B项错误，“有教无类，教书育人”意指教师对学生应一视同仁，施以同等的教育，不因其贵贱贫富而有所区别，题干未体现此观点。C项错误，“乐教善教，讲究教法”是指教师掌握熟练的教育技能，讲究教学方法和教学艺术，而且对教育事业充满感情，题干未体现此观点。D项正确，“教学相长，相互尊重”强调教与学互助促进，指教师和学生通过教学，共同提高，相互尊重，与题干观点相同。故本题选D。

4、下列不属于清朝流通的货币的是（）。

A.乾隆通宝

B.顺治通宝

C.道光通宝

D.开元通宝

【答案】：D

【解析】 本题考查人文历史。A、B、C项正确，清朝沿承了明朝，以铜钱和白银两种货币同时在市场上流通。铜钱由官府铸造，形式、重量、成份、文字均是周定的，又叫“制钱”。清朝每个皇帝都有铸着自己年号的铜钱流通于世，如“顺治通宝”、“乾隆通宝”、“道光通宝”。D项错误，开元通宝是唐代铸造的一种铜质货币，钱币在唐代始有“通宝”。唐初沿用隋五铢，轻小淆杂。唐高祖武德四年（公元621年），为整治混乱的币制，废隋钱，效仿西汉五铢的严格规范，开铸“开元通宝”，取代社会上遗存的五铢。故本题选D。

5、创立部首检字法，所在朝代是（）。

A.西汉

B.东汉

C.唐朝

D.宋朝

【答案】：B

【解析】 本题考查人文历史。部首检字法是根据汉字的形体结构，按照偏旁、部首归类的一种排检方法。首创于《说文解字》，《说文解字》是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书，也是中国第一部按部首编排的字典，对文字学影响深远，作者是东汉许慎。故本题选B。

6、热水瓶是我们不可或缺的生活用品，它给我们的生活带来了诸多便利。关于热水瓶是否应该灌满以得到更好的保温效果，下列说法正确的是（）。

A.灌满更好保温，否则热空气流失会带走大量热量，使得保温效果变差

B.灌满更好保温，因为水的比热容大，更大体积的水能存储更多的热量

C.不灌满更好保温，因为空气的比热容比水大，能存储更多热量

D.不灌满更好保温，因为空气的热导率低，热量不容易传递

【答案】：D

【解析】 本题考查科技。热量传导的快慢与导热系数有关，一般来说固体的导热系数大于液体，液体大于气体。使用瓶塞的目的是为了阻止气体对流散热，热水瓶里的水不能灌得太满就是为了在液面和软木瓶塞之间留下空气，这样就形成了气体隔热层。A项错误，盖上保温塞就阻碍了气体对流，所以不会是因为热空气带走大量的热量。B项错误，当热水瓶灌得太满时,保温塞会和水接触,使水的热量直接传给了保温塞,保温塞又传给了外部空气，热量流失。水的比热容确实比空气大，更大体积的水确实可以携带更多的热量，但是与题意无