2024年安徽省阜阳市阜南县柳沟镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2024年安徽省阜阳市阜南县柳沟镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、处于青春期的小明由于学习成绩不好，常常发脾气，甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是（）。

A.学会认识情绪

B.能够辨别情绪

C.懂得掌握情绪

D.正确处理情绪

【答案】：A

【解析】这道题主要考察社会工作者对青春期情绪管理辅导步骤的理解。在对小明进行情绪管理辅导时，各个选项所涉及的内容虽都很重要，但具有先后顺序。学会认识情绪是情绪管理的基础与首要步骤。对于处于青春期且因学习成绩不好而情绪波动大的小明来说，只有先让他学会认识情绪，清晰了解自身所产生情绪的种类与性质，才能进一步辨别不同情绪，明白在何种情境下会出现何种情绪。之后才谈得上掌握情绪，运用恰当方法控制情绪，以及最终正确处理情绪，避免发脾气、摔东西和与父母吵架等不良行为。所以社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是学会认识情绪，答案选A。

2、小李读初中时父母因家庭矛盾离异，母亲搬离后再无消息，父亲再婚，他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来，频繁更换工作，收入不稳定。经社区居委会介绍，社会工作者小王主动联系了小李。为了建立专业关系，小王首先要做的是（）

A.专注倾听小李的困扰

B.明确小李问题的表现

C.阐明小李的权利责任

D.确认小李的受助身份

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作者建立专业关系时的首要做法。建立专业关系是开展有效助人活动的基础，对于社会工作者而言，这一阶段有着特定的关键要点。在面对服务对象小李时，他有着特殊的成长经历，且一直处于振作不起来、频繁更换工作、收入不稳定的状态。此时，社会工作者小王若想建立良好的专业关系，需要以恰当的方式开启与小李的交流。选项A专注倾听小李的困扰是首要且关键的。倾听是理解服务对象的第一步，专注倾听小李的困扰，能够让小李感受到被尊重和理解，从而建立起彼此之间的信任关系。当小李感受到被接纳和尊重时，他才会更愿意敞开心扉，与社会工作者深入交流。选项B明确小李问题的表现，这是在建立一定信任关系之后进一步了解情况的步骤，并非建立专业关系的首要做法。只有先通过倾听让服务对象打开话匣子，才更有利于明确问题表现。选项C阐明小李的权利责任，通常是在专业关系建立之后，开展具体服务过程中告知服务对象的内容，而不是一开始建立关系时的首要任务。过早提及权利责任可能会给服务对象带来距离感，不利于关系的建立。选项D确认小李的受助身份，这虽然也是社会工作中的一个环节，但并非建立专业关系的核心和首要步骤。确认身份可以在后续流程中逐步完成，而建立关系的关键在于让服务对象感受到温暖和理解。综上所述，为了建立专业关系，小王首先要做的是专注倾听小李的困扰，故答案选A。

3、下列不属于消防水泵接合器按安装形式分类的是（）。

A.隐藏式

B.地上式

C.墙壁式

D.地下式

【答案】：A

【解析】该题目主要考查对消防水泵接合器按安装形式分类的掌握程度。消防水泵接合器按安装形式划分，有地上式、墙壁式和地下式这几种常见类型。地上式水泵接合器安装在地面上，便于识别和操作；墙壁式水泵接合器安装在建筑物的外墙壁上，不占地面空间；地下式水泵接合器则安装在地面以下，具有一定隐蔽性。而隐藏式并不属于消防水泵接合器按安装形式的分类，所以本题答案为A。明确不同安装形式的特点，有助于在实际应用中根据具体环境和需求，正确选择合适的消防水泵接合器，以保障消防设施的正常运行和消防安全。

4、根据《中华人民共和国反家庭暴力法》，企业在职职工林某长期被其丈夫张某打骂，遭受家庭暴力，（）可以向加害人或者受害人所在单位、居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助。

A.林某的邻居

B.林某的同事

C.张某的同事

D.林某本人

【答案】：D

【解析】本题可依据《中华人民共和国反家庭暴力法》相关规定来分析各选项。该法明确规定，家庭暴力受害人及其法定代理人、近亲属可以向加害人或者受害人所在单位、居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位投诉、反映或者求助。选项A中林某的邻居，并非受害人及其法定代理人、近亲属，通常不具备向相关单位投诉、反映或求助的法定主体资格。选项B林某的同事同样不属于法定范围内的主体。选项C张某的同事也不符合法定主体要求。而选项D林某本人作为家庭暴力的受害人，依据法律规定，完全可以向加害人或者受害人所在单位、居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位进行投诉、反映或者求助。所以本题正确答案是D。

5、《城市居民委员会组织法》规定，()有选举权和被选举权；但是，依照法律被剥夺政治权利的人除外。

A.街道办事处聘任的人员

B.年满18周岁的本居住地区的居民

C.在社区工作的事业单位编制干部

D.党委